概要：（一）西江月。夜行黄道沙中七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽现。请将辛弃疾的这首词补在括号里。这是一首（）的佳作。作者是什么朝代的（）这首词的表达方法是（）。A 写景抒情B叙事抒情C融写景抒情于一体来表达作者思想感情曾子杀猪曾子之妻之市①，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘②。”妻适市来③，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳④。”曾子曰：“婴儿非与戏也⑤。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之⑥，是教子欺也。母欺子，子而不信其母⑦，非所以成教也⑧。”遂烹彘也⑨。（选自《韩非子。外储说左上》）【注释】曾子（前505~前432）：曾参，春秋末年鲁国人。孔子的弟子，字子舆，被尊称为曾子，性情沉静，举止稳重，为人谨慎，待人谦恭，以孝着称。曾提出“慎终追远，民德归厚”的主张和“吾日三省吾身”的修养方法。据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品。②彘（zhì）：猪。③适：往。适市来：去集市上回来。④特
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（一）西江月。夜行黄道沙中
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽现。
请将辛弃疾的这首词补在括号里。
这是一首（ ）的佳作。作者是什么朝代的（ ）
这首词的表达方法是（ ）。
A 写景抒情
B叙事抒情
C融写景抒情于一体来表达作者思想感情
曾子杀猪
曾子之妻之市①，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘②。”妻适市来③，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳④。”曾子曰：“婴儿非与戏也⑤。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之⑥，是教子欺也。母欺子，子而不信其母⑦，非所以成教也⑧。”遂烹彘也⑨。
（选自《韩非子。外储说左上》）
【注释】
曾子（前505~前432）：曾参，春秋末年鲁国人。孔子的弟子，字子舆，被尊称为曾子，性情沉静，举止稳重，为人谨慎，待人谦恭，以孝着称。曾提出“慎终追远，民德归厚”的主张和“吾日三省吾身”的修养方法。据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品。②彘（zhì）：猪。③适：往。适市来：去集市上回来。④特：不过，只是。⑤非与戏：不可同……开玩笑。⑥子：你，对对方的尊称。⑦而：则，就。⑧非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好。⑨烹（pēng）：煮。
【译文】
曾子的夫人到集市上去，他的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就要捉猪去杀。她就劝止说：“只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“妻子，可不能跟他开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他，这是教孩子骗人啊！母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这样做就不能把孩子教育好。” 于是曾子就杀猪煮肉给孩子吃。
1、解释下面句中加点的词。
曾子之妻之市 第二个之（ ）妻子适市来适（ ）
女还，顾反为女杀彘 女（ ）特与婴儿戏耳特（ ）
2、曾子与他的妻子谁对孩子的教育是对的？曾子的教育主张是什么？
父亲也纷纷说道德，他也舍不得这条鱼。 （ ）
爸爸说：“孩子，你得把它放回湖里去。”朗读时这句话要重点强调（ ）这个字，读出（ ）的语气。
4.写出下列词语的近义词。
启示（ ）抉择（ ）乞求（ ） 争辩（ ） 劝告（ ）
5.文中画“--”的句子中有两个鱼，前一个鱼指（ ），后一个“鱼”指（ ），之所以加上引号是因为（ ）
6.用波浪线画出点明钓鱼的启示的句子并联系生活实际谈谈你的看法。
（ ）
（五）
现在，我已经写了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严肃的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你小心注意总结提高
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”;“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。
1.这个片段选自课文（ ）
2.这文中没有标点的地方加上标点符号。
3.长大以后“我觉得自己当初有多么幸运”是因为（ ）
4.第二个片段的“它们”指的是（ ），“生活中的的小船”是指（ ）
5.“我谨慎地把握我生活中的小船，是它不被那一股风刮倒。”句中的“那一股风”具体指的是什么？你是如何理解这句话的。
（六）
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
“爸爸，真的是你吗？”
“是我，是爸爸！我的儿子。”
1.在文章的空白处加上合适的标点符号。
2.文章说：“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，”能不能直接说“他挖了36小时？”为什么？这样写有什么好处？
3.文中划线的句子是对人物的描写，从这里体会到了
4.当儿子听见父亲的声音，当父亲听见儿子的声音时，他们分别会想什么、做什么呢？请想象着写下来。
（七）《圆明园的毁灭》节选
圆明园中，（有）金碧辉煌的殿堂，（也有）玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑还有西洋景观。漫步园内有如漫游在天南地北饱览着中外风景名胜流连其间仿佛置身在幻想的境界里。