概要：【课前预习】1.看拼音，写汉字。 lì zhà lǔ bàn liàn 奴（ ） ( )栏 俘（ ）( ) 倒 铁（ ）2.这篇课文是根据意大利作家（ ）的（ ）相关片段改编的，讲的是两千多年前发生在（ ）城里斗兽场上得故事。【课堂练习】1.轻声读课文，根据要求写关联词。（1）罗马人（ ）我们的主人，（ ）我们的仇人。（2）他们不拿我们不当人，（ ）整天逼我们做苦工，（ ）要叫我们互相残杀，给他们当把戏看。2.斯巴达克起义的原因是什么？贵族是怎样对待奴隶的？3.课文题目“奴隶英雄”是指______________________，称他为“奴隶英雄”是因为____________________________________________。
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【课前预习】
1.看拼音，写汉字。
lì zhà lǔ bàn liàn
奴（ ） ( )栏 俘（ ）( ) 倒 铁（ ）
2.这篇课文是根据意大利作家（ ）的（ ）相关片段改编的，讲的是两千多年前发生在（ ）城里斗兽场上得故事。
【课堂练习】
1.轻声读课文，根据要求写关联词。
（1）罗马人（ ）我们的主人，（ ）我们的仇人。
（2）他们不拿我们不当人，（ ）整天逼我们做苦工，（ ）要叫我们互相残杀，给他们当把戏看。
2.斯巴达克起义的原因是什么？
贵族是怎样对待奴隶的？
3.课文题目“奴隶英雄”是指______________________，称他为“奴隶英雄”是因为____________________________________________。
【课后作业】
1.贵族是怎样对待奴隶的
按剧情的开始、发展、高潮、结束把全剧分成四个部分，看每部分的主要内容是什么？
2..找好朋友分角色排练课本。
【课前预习】
1. 隶栅虏倒链
2.乔万尼奥里《斯巴达克思》罗马斯巴达克
【课堂练习】
1.不是。。。。是不是。。。。就是
2.奴隶主不把奴隶当人看，整天逼着奴隶做苦工，逼着奴隶们相互残杀来取乐。
任意买卖、虐待、取乐、杀害。
3. 斯巴达克他嫉恶如仇，同情奴隶，英勇无畏，有强烈的反抗精神
【课后作业】
第一段：反映当时的社会情况，交待斯巴达克的身份和特点。
第二段：巴达克打死了狮子，司令官下令让他和十个奴隶打，并且都拿着武器。
第三段：巴达克启发奴隶弟兄诉说苦难，激起他们对奴隶主的仇恨，鼓励他们起来反抗。
第四段：奴隶们在斯巴达克的带领下冲出铁门，举行起义。