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散步课文分析与解读

[01-22 00:35:25]   来源:http://www.youer8.com  六年级语文课程同步   阅读:8596

概要:七、反思与小结在反思与小结这个环节,我先是让学生联系实际谈谈通过本课学习后的收获和启示。然后我进行总结,并播放歌曲《常回家看看》,师生齐唱。这样,再次把课堂气氛推向高潮,增强学生的情感体验。八、作业布置我根据本课的教学重点,布置了两个作业:1、老师的建议:大家把文章带回家和爸爸妈妈一起读,也许会有更多的收获。 2、用“举轻若重”的写法,描述自己生活中被小事感动过的经历或者值得一写的“生活细节”,展现语言魅力,描绘生活之美。因为实践是最好的学习途径,读与写有机结合、相得益彰,并使学生做到学以致用。更多有关散步的导读,请点击阅读>>第4课 散步学习资料上一页 [1] [2]

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  七、反思与小结

  在反思与小结这个环节,我先是让学生联系实际谈谈通过本课学习后的收获和启示。然后我进行总结,并播放歌曲《常回家看看》,师生齐唱。这样,再次把课堂气氛推向高潮,增强学生的情感体验。

  八、作业布置

  我根据本课的教学重点,布置了两个作业:1、老师的建议:大家把文章带回家和爸爸妈妈一起读,也许会有更多的收获。 2、用“举轻若重”的写法,描述自己生活中被小事感动过的经历或者值得一写的“生活细节”,展现语言魅力,描绘生活之美。因为实践是最好的学习途径,读与写有机结合、相得益彰,并使学生做到学以致用。

  更多有关散步的导读,请点击阅读>>第4课 散步学习资料

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