概要：半日开放观察表 幼儿姓名 家长姓名 观察班级 观察班级 观 察 过 程与幼儿表现 关注幼儿在区域活动中是如何与其他幼儿合作的？ 幼儿在集体教育活动中的注意力与参与性及教师的互动。 关注幼儿在户外活动的兴趣参与性及动作发展的能力。 幼儿在进餐过程是否有良好的坐姿和进餐习惯。 您的孩子升入中班已有两个月有余，您认为自己孩子在这次半日开放的活动中，有那些进步和发展，孩子的闪光点有哪些？ 编辑:nikki
半日开放观察表,标签：表格大全,http://www.youer8.com半日开放观察表
幼儿姓名 | 家长姓名 | 观察班级 | 观察班级 | |
观 察 过 程与幼儿表现 | 关注幼儿在区域活动中是如何与其他幼儿合作的？ | |||
幼儿在集体教育活动中的注意力与参与性及教师的互动。 | ||||
关注幼儿在户外活动的兴趣参与性及动作发展的能力。 | ||||
幼儿在进餐过程是否有良好的坐姿和进餐习惯。 | ||||
您的孩子升入中班已有两个月有余，您认为自己孩子在这次半日开放的活动中，有那些进步和发展，孩子的闪光点有哪些？
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