概要：孩子的姓名： 孩子的确切年龄： 观察者： 观察日期： 孩子是否能够…… 是 不 有时 走过平衡木?
6岁幼儿发展检核表,标签：表格大全,http://www.youer8.com孩子的姓名： 孩子的确切年龄：
观察者： 观察日期：
|
孩子是否能够…… |
是 |
不 |
有时 |
|
走过平衡木? |
|
|
|
|
双脚交替跳? |
|
|
|
|
用一只脚蹦几秒种? |
|
|
|
|
剪出简单形状？ |
|
|
|
|
写出自己的名字？ |
|
|
|
|
表现出常用一只手：表现出右撇子，还是左撇子？ |
|
|
|
|
按照一至多个方面为物品分类：颜色、形状或功能？ |
|
|
|
|
能够念出大多数字母和数字？ |
|
|
|
|
背着数到10；知道下一个数是什么？ |
|
|
|
|
完全自己穿衣服；系蝴蝶结？ |
|
|
|
|
刷牙无需帮助？ |
|
|
|
|
有一些时钟时间与日常活动相关的概念？ |
|
|
|
|
安全地过马路？ |
|
|
|
|
画一个人的头、身体、双腿、双臂和脸部器官；经常加上衣着的细节？ |
|
|
|
|
玩简单的纸牌游戏？ |
|
|
|
|
和其他孩子一起玩，包括团体做决定、角色扮演、遵守规则的合作式游戏？ |
|
|
|
|
用建筑玩具、诸如乐高，可以辨认出搭建的结构？ |
|
|
|
|
玩15块的智力玩具？ |
|
|
|
|
运用所有的语法结构：介词、复数、动词时态、连接词？ |
|
|
|
|
运用复合句：进行谈话？ |
|
|
|
摘选自《幼儿发展概貌》，新加坡亚洲汤姆生国际出版有限公司出版，2002年7月。台湾洪叶文化事业有限公司发行。
编辑：