概要：观察对象: 全体幼儿 观察时间: 2009.3 实录: 开学不久,幼儿的各项活动已转入正常.课后,他们会不自觉地把小椅子摆好,离园时好多幼儿自己把地上的纸屑捡掉.室内不象上学期零乱,处处归整. 分析: 从孩子们的表现可以看出,他们已有一定的环保意识和审美能力,也懂得做一些力所能及的事.学会热爱劳动. 措施: 1.进行启发诱导,使幼儿懂得热爱劳动. 2.给自己创造一个舒适的环境. 3.与家长取得联系,督促其在家也要有良好的表现. 效果: 由于大多幼儿都是独生子女,在家一切事情都由父母包办,很少有自己动手的事,但他们在幼儿园表现却很棒,.通过和家长联系,幼儿在家的劳动习惯也养成许多,效果不错.
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观察对象: 全体幼儿
观察时间: 2009.3
实录:
开学不久,幼儿的各项活动已转入正常.课后,他们会不自觉地把小椅子摆好,离园时好多幼儿自己把地上的纸屑捡掉.室内不象上学期零乱,处处归整.
分析:
从孩子们的表现可以看出,他们已有一定的环保意识和审美能力,也懂得做一些力所能及的事.学会热爱劳动.
措施:
1.进行启发诱导,使幼儿懂得热爱劳动.
2.给自己创造一个舒适的环境.
3.与家长取得联系,督促其在家也要有良好的表现.
效果:
由于大多幼儿都是独生子女,在家一切事情都由父母包办,很少有自己动手的事,但他们在幼儿园表现却很棒,.通过和家长联系,幼儿在家的劳动习惯也养成许多,效果不错.
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