概要：二、 展示教学目标1、 读写生词well,team,control,badly,really,catch,fantastic2、 理解并翻译课文。3、 理解并能正确应用CAN。4、 熟读课文并能进行对话训练。三、 自学与检测。（一）学习生词。1、 自己试读生词。2、 提问。3、 正音。4、 学生领读。5、 小组领读。6、 同桌检查。（二）学习课文。1、提出问题。Can Lingling play football well?2、让学生自己阅读课文并回答问题。3、阅读课文并判断更多问题。活动用书练习13、以小组为单位翻译课文。并找出难点。4、老师或学生答疑。5、提问学生翻译课文。6、阅读课文完成：1）You can _______ (play) football well.2) You can ________(jump) really high.3) You can _______(catch) the ball well.4) I can _______ (do) it well.
英语课堂创新教学总结,标签：英语工作总结,小学英语教学总结,http://www.youer8.com二、
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（一）学习生词。
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（二）学习课文。
1、提出问题。Can Lingling play football well?
2、让学生自己阅读课文并回答问题。
3、阅读课文并判断更多问题。活动用书练习1
3、以小组为单位翻译课文。并找出难点。
4、老师或学生答疑。
5、提问学生翻译课文。
6、阅读课文完成：
1）You can _______ (play) football well.
2) You can ________(jump) really high.
3) You can _______(catch) the ball well.
4) I can _______ (do) it well.
5) You can ________(be) a good goalkeeper.
6)--Can you run fast?
7)—-Can you play football well? Yes, I _______.
1、领读课文
2、学生自己读课文
3、小组分角色读课文。