概要：Period OneTeaching contents: Look and say.Teaching aims:Basic aims: 1）。 能听懂，会说，会拼读单词fireman， policeman policewomanan ambulance man2）。 能听懂，会读，会说句型：What‘s he/she? He‘s/She‘s…3）。 能听懂，会说，会读并会表演儿歌。Education aim: 培养学生的安全意识。Developing aim: 培养学生模仿儿歌，自编自创儿歌的能力。Difficult and key points: 1 能拼读本课单词，表演儿歌。2 能自编自创儿歌，并表演。Teaching aids: cassette，picture cards，telephone…Teaching procedure:Period TwoTeaching contents : Look and learnTeaching Aims:1.知识目标：1. 能听懂、会说、会读单词：teac
沪教牛津4A同步： Unit 3第1-5课,标签：四年级英语同步,http://www.youer8.com
Period One
Teaching contents: Look and say.
Teaching aims:
Basic aims: 1）。 能听懂，会说，会拼读单词fireman， policeman policewoman
an ambulance man
2）。 能听懂，会读，会说句型：What‘s he/she? He‘s/She‘s…
3）。 能听懂，会说，会读并会表演儿歌。
Education aim: 培养学生的安全意识。
Developing aim: 培养学生模仿儿歌，自编自创儿歌的能力。
Difficult and key points: 1 能拼读本课单词，表演儿歌。
2 能自编自创儿歌，并表演。
Teaching aids: cassette，picture cards，telephone…
Teaching procedure:
Period Two
Teaching contents : Look and learn
Teaching Aims:
1.知识目标：1. 能听懂、会说、会读单词：teacher ， doctor ， dentist ， nurse ，shop assistant ， waiter ， waitress ， cook ， bus-driver ， postman .
2. 会询问并说出某人的职业。What‘s he/she ? He‘s/She‘s … .
3. 初步了解ph- ， wh- 的发音规则。
2.能力目标：能用英语交流询问对方的职业。
3.情感目标：激发学生热爱学习的情感，使他们从小树立远大志向。
Difficult and key points:
会询问或说出某人的职业。
Teaching aids:
pictures ， recorder
Teaching procedure:
Period Three
Teaching contents : Look and say
Teaching Aims:
1.知识目标：1. 会听懂、会读、会说本课对话。
2. 会询问对方父母兄弟的职业并回答：
e.g. What does your father do ? He‘s a doctor .
2.能力目标：进一步培养学生交流职业的能力。
3.情感目标：使学生树立远大理想并为之努力。
Difficult and key points:
会询问对方父母或兄弟姐妹的职业并回答。
Teaching aids:
Picture cards ， recorder
Teaching procedure:
Period Four
Teaching contents : Make and play
Teaching Aims:
1.知识目标：能听懂、会读、会说本课对话：
What am I ? I‘m …
Are you … ? Yes， I‘m …/ No， I‘m not …
2.能力目标：能灵活运用本课对话进行交际性会话。
3.情感目标：使学生从小树立远大的志向，并努力向理想迈进。
Difficult and key points:
能灵活运用本课对话进行交际性会话。
Teaching aids:
cassette player
Teaching procedure:
Period Five
Teaching contents : Say and act
Teaching Aims:
1.知识目标：能听懂、会读、会说本课对话。
2.能力目标：能比较灵活地运用对话中的句型表演、自编会话。
3.情感目标：使学生通过学习更加热爱自己的父母，热爱自己的家庭。
Difficult and key points:
能听说并表演本课对话。
Teaching aids:
cassette player slide ， photographs （s）
Teaching procedure: