概要：网友songyun1979 ：你好，我家是双宝女婴，现在5个月半，现在总是伊伊呀呀的发音，有时候还大喊，想问一下，现在是要开始说话了吗，得多大能发出能听出的声音，多大的时候可以培养她们的语言功能，怎样培养？孟祥芝: 5个月半月开始咿呀学语是发展很好的，这种类型的表现是孩子这个时期的一种语言，是正式发音前的练习期，一般来说10个月到1岁的时候可以说出第一个词。婴儿一出生就开始了语言学习的过程，所以随时都要培养。如何培养，可以参照一下前面类似问题的回答。不错的网友美丽茶妈妈 ：孟教授，你好。我家是个男宝宝，快三岁半了。平时在幼儿园老师反映学唱歌、诗歌也比较快，而且有时一个人玩时也会不自觉地哼哼唱唱，但是一上正板，他又不做声了，这是为什么呢？怎么样才能让他在众人面前大胆地展现自己呢？？孟祥芝: 增加孩子在他人表现面前成功感。网友芊芊小语 ：请问专家，我家女儿怎么到17个月了，还是不大会说话？除了叫爸爸妈妈婆婆宝宝花花之外啥也不会，其他方面发育似乎还不错，就是语言上，大人怎么启发也不说，有时候还把“妈妈”叫做“爸爸”，请问这是正常的吗？我们家长应该怎么做？谢谢！孟祥芝:
专家：婴儿语言获得与发展,标签：新生儿护理,新生儿喂养,http://www.youer8.com网友songyun1979 ：你好，我家是双宝女婴，现在5个月半，现在总是伊伊呀呀的发音，有时候还大喊，想问一下，现在是要开始说话了吗，得多大能发出能听出的声音，多大的时候可以培养她们的语言功能，怎样培养？
孟祥芝: 5个月半月开始咿呀学语是发展很好的，这种类型的表现是孩子这个时期的一种语言，是正式发音前的练习期，一般来说10个月到1岁的时候可以说出第一个词。
婴儿一出生就开始了语言学习的过程，所以随时都要培养。
如何培养，可以参照一下前面类似问题的回答。
不错的
网友美丽茶妈妈 ：孟教授，你好。我家是个男宝宝，快三岁半了。平时在幼儿园老师反映学唱歌、诗歌也比较快，而且有时一个人玩时也会不自觉地哼哼唱唱，但是一上正板，他又不做声了，这是为什么呢？怎么样才能让他在众人面前大胆地展现自己呢？？
孟祥芝: 增加孩子在他人表现面前成功感。
网友芊芊小语 ：请问专家，我家女儿怎么到17个月了，还是不大会说话？除了叫爸爸妈妈婆婆宝宝花花之外啥也不会，其他方面发育似乎还不错，就是语言上，大人怎么启发也不说，有时候还把“妈妈”叫做“爸爸”，请问这是正常的吗？我们家长应该怎么做？谢谢！
孟祥芝: 其实您的女儿语言发展很正常。
给孩子一个轻松的语言环境，另外给孩子正规清晰的语言输入，不要太看重孩子说多少，很多情况下孩子是在吸收，也许当时不表现出来，您反反复复经过很长时间孩子可能突然哪一天就会说出来了您曾经跟他说的话，所以如果您告诉孩子什么立刻就让孩子说，反而引起孩子的紧张和厌烦，一定要让孩子轻松的学习语言。
网友yuanping8848 ：孟教授，我家宝宝是个女宝宝，才三个多月，我们在教育上应注意什么呢？
孟祥芝: 从语言方面可以增加对适婴语言的使用。
从认知方面可以让他多看看，多接受一些不同的人、东西。
从运动方面增加翻、抓握的锻炼。
从情绪、社会适应性方面让孩子多接触一些不同的人，强化孩子的积极情绪。
网友finemorn ：孟教授，你好！我家人口比较多，爷爷奶奶爸爸妈妈外公外婆，还有保姆阿姨，老人和阿姨都说方言，普通话有口音（爷爷奶奶，外公外婆，阿姨三个地方的人），我们夫妻俩给宝宝说普通话。请问，这样会给宝宝造成语言障碍吗，她开口会不会比同龄的孩子晚？有什么好的方法引导他说话吗？
孟祥芝: 孩子的主要抚养者是谁？孩子听到的一个东西有不同的叫法，会对孩子的语言有一些影响，不过问题也不大，孩子还是能够按照正常的速度习得语言。