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专家:婴儿语言获得与发展

[01-26 14:05:52]   来源:http://www.youer8.com  新生儿   阅读:8899

概要:尽管所有的孩子都要经历相同的语言发展阶段,但每个孩子语言发展的速度和水平是不一样的,正如每个孩子的身高不一样一般。为什么有的孩子语言发展比别的孩子好呢?到底有哪些因素影响着孩子的语言发展呢? 专家简介:孟祥芝(教授)-- 北京大学心理学系博士、副教授。教育经历:1997年9月—2009年7月 北京师范大学心理学系博士;2009年7月—2009年8月 北京大学心理学系讲师;2009年8月至今 北京大学心理学系副教授;2009年9月—2009年6月在哈佛大学心理学系做博士后研究。学术研究范畴为:发展性阅读障碍、婴儿语言获得与发展、中文儿童英语学习。孟祥芝博士多年从事发展性阅读障碍的研究,参与和主持过阅读障碍的自然科学基金课题。主持人: 大家好!今天的答疑主题是:婴儿语言获得与发展,欢迎大家就此主题进行提问。专家2点开始作答,大家现在可以提问,2点后专家按照先后顺序进行答疑。网友second3344 :我家的是女孩,18月了,现在可以和大人交流,能基本表达自己的意思。这个阶段需要什么样的教育和引导。孟祥芝: 18个月的孩子是语言迅速发展的一个时期,可以经常增加对他的语

专家:婴儿语言获得与发展,标签:新生儿护理,新生儿喂养,http://www.youer8.com

  尽管所有的孩子都要经历相同的语言发展阶段,但每个孩子语言发展的速度和水平是不一样的,正如每个孩子的身高不一样一般。为什么有的孩子语言发展比别的孩子好呢?到底有哪些因素影响着孩子的语言发展呢?

  专家简介:孟祥芝(教授)-- 北京大学心理学系博士、副教授。教育经历:1997年9月—2009年7月 北京师范大学心理学系博士;2009年7月—2009年8月 北京大学心理学系讲师;2009年8月至今 北京大学心理学系副教授;2009年9月—2009年6月在哈佛大学心理学系做博士后研究。学术研究范畴为:发展性阅读障碍、婴儿语言获得与发展、中文儿童英语学习。孟祥芝博士多年从事发展性阅读障碍的研究,参与和主持过阅读障碍的自然科学基金课题。

  主持人:  大家好!今天的答疑主题是:婴儿语言获得与发展,欢迎大家就此主题进行提问。专家2点开始作答,大家现在可以提问,2点后专家按照先后顺序进行答疑。

  网友second3344 :我家的是女孩,18月了,现在可以和大人交流,能基本表达自己的意思。这个阶段需要什么样的教育和引导。

  孟祥芝:  18个月的孩子是语言迅速发展的一个时期,可以经常增加对他的语言输入,找一些适合他的读物,这种类型的读物比如句子比较短及句型是不断重复的,这样利于孩子语言的发展。另外,在跟宝宝交流的时候,鼓励孩子多表达自己的意思,家长可以在孩子说的话基础上展开、扩充啊,让孩子能够在这个基础上学习不同的表达方法。

  网友jsntzll :我儿子22个月,现在基本上什么话都会说,大人说什么他也说什么,比如跟他说:你爸爸买给你的。他就跟着这样说:你爸爸买给你的。全是模仿大人说话,人物代词分不清楚。这该怎样引导呢?

  孟祥芝:  这个时候的宝宝是这个样子的,代词是分不太清楚,大人只要不断按照正确的说法去说就行了,不用去纠正他,他到了适当的年龄自然就会分清他、你、我等代词的使用。

  网友袁宝宝2009 :孟老师'您好!请问婴儿应该多大开始培养其语言表达能力'在日常生活中应该怎样加以引导?谢谢!

  孟祥芝:  小孩语言的培养没有什么确切的时间起点,他在妈妈肚子里的时候已经在听了,所以从宝宝出生开始就用一些妈妈语跟他说话,和我们成人平常说话有些不同,如声调比较高、句型比较简单、句子比较短这样的便于宝宝学习,所以不用分什么时间,从一出生就可以做这个工作。

  网友淡蓝天空 :女儿 3岁8个月,特别会说,能准确的表达自己的想法,意识。有时问得大人都不怎么回答才好,回答吧 怕自己说得对不对?不回答吧,又觉得不好,有时我们采用回避的办法?

  网友淡蓝天空 :3岁8个月的孩子,我们在生活中该怎么做,怎么去引导或者发展孩子的语言呢?

  孟祥芝:  3岁8个月是儿童句法发展的关键时期,这个时候可以多给他读一些适合幼儿的读物,这些读物涉及到不同的句型、句法的结构,还有各种各样的书面词汇,对于他喜欢的那些可以反复给他读。另外对孩子所说的话可以进行扩充或者是引申或者是在他的基础上进一步提问。

  网友ZXWZJY :孟老师,你好,请问婴儿在哪个时间段开始会叫爸爸妈妈等语言?我宝宝10个月了,除了会跟着我叫妈妈之外,其他都还不会叫,这正常吗?有个朋友的小孩6个月就会叫爸爸妈妈了,是不是早说话的宝宝会更聪明?

  孟祥芝:  10个月的叫妈妈已经是比较早的了,小孩说出第一个词最早的就是10个月,6个月的时候说的爸爸妈妈实际上只是在咿呀学语,虽然具有辅音和元音,但是还不能算作真正有意义的词汇。语言和智力之间有一定的联系,但不是绝对的,有的孩子说得比较早,有的孩子虽然开口相对晚一点(也在正常的时间范围之内),但是一开始说就会说比较多的词和比较长的句子,语言能力发展也是非常好的,孩子之间的个体差异是非常大的,不能根据说话早晚来绝对说宝宝聪明不聪明。

   不错的

  网友zhangniki :您好!宝宝7个月,平时很安静,不爱笑,也不爱说话,带她出去散步都没有表情,要逗很久她才笑一下,一天大多数时间都是安静的,没有表情的,请问现阶段的宝宝应该是呀呀学语了吧?为什么我的宝宝都不爱说话?

  孟祥芝:  从6、7个月开始就咿呀学语了,至于安静与否与孩子的个性有关,从语言发展来看,要先看她对语言的理解情况,主要她能够理解一些家长的指令或者表示就可以了。

  网友韩熙 :我女儿4岁半,能说会道,但有时不能很准确地表达自己的想法和意思,请问在日常生活中如何加以引导?

  孟祥芝:  孩子不能准确表达自己的想法和意思,这个时候也是很正常的,关键看大人怎么引导了,比方说可以就一个主题表达他自己的意思,家长可以做一个示范,然后跟孩子一起分别去讲述一件事情,然后跟孩子分析一下,各自所表达的意思有什么不一样的,哪个更详细一点,让宝宝学会一些基本的表达方法,经常这样练习,时间长了孩子的口语表达能力就会发生很大的变化。

  网友ZXWZJY :10个月的宝宝该怎样帮助她尽早说话?我宝宝虽然还不会说话,但是很会叫,这表示她要开始说话了吗?我该怎样帮助她?谢谢

  孟祥芝:  10个月的宝宝是语言产生刚开始的时期,可以说单个词,但是有的孩子也是到1岁才开始说第一个词,这些都是正常的,孩子叫也是他想说话的一种体现。给宝宝增加语言的输入,不断的重复一些词,让孩子能够听清楚这个词的音到底是什么,促进孩子建立声音和事物之间的联系。

  网友linlin_2009 :你好!我家宝宝22个月,现在她还智能说些简单的单词,和我同产房的宝宝比她小15天,现在已经会背儿歌了,请问要怎样培养她的语言能力?谢谢!

  孟祥芝:  22个月的孩子不能说句子也在正常范围之内,给孩子多读一些短的故事、儿歌,可以经常跟他交流,增加他的语言输入,说话的多少有很大的个体差异,引导孩子多说、多表达自己的想法,对他的一些表达进行鼓励,给他一些反馈。

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