当前位置:幼儿吧作文网小学生作文六年级作文六年级读后感《汤姆索亚历险记》读后感» 正文

《汤姆索亚历险记》读后感

[10-19 16:03:06]   来源:http://www.youer8.com  六年级读后感   阅读:8324

概要: 当我(wǒ)看到《汤姆索亚历险记》中的(de)第31章的(de)时候,我(wǒ)被汤姆那勇敢的(de)精神,以及他(tā)在死亡与恐怖的(de)威胁中表现出的(de)那汇总毫无杂质的(de)人性特征所感动了。这篇文章是全书最精彩的(de)部分。本章记叙了汤姆和(hé)贝姬在山洞了曲折、奇妙、紧张历险的(de)过程。从一开始汤姆每次都说!哎,你(nǐ)放心:“这一条还不(bù)是,不(bù)过我(wǒ)们马上就会找到它(tā)的(de)。”这一句表现出汤姆开始的(de)时候自信心满满不(bù)信自己会迷路,。可随着时间的(de)推移,汤姆越来越觉得(de)没希望了。当我(wǒ)读到了贝姬双腿一软瘫在地(de)上,嚎啕大哭的(de)时候。我(wǒ)觉得(de)汤姆此时可能也没信心在劝她了,因为他(tā)已经劝她很多次了,可令人没想到的(de)是汤姆竟又一次对贝姬说:“鼓起勇气”。因为他(tā)知道,如果坐在这里就只有死路一条,而反之、如果继续探索,可能有新的(de)出路。他(tā)们两个在山

《汤姆索亚历险记》读后感,标签:小学生读后感范文,小学生读后感100字,http://www.youer8.com

  当我(wǒ)看到《汤姆索亚历险记》中的(de)第31章的(de)时候,我(wǒ)被汤姆那勇敢的(de)精神,以及他(tā)在死亡与恐怖的(de)威胁中表现出的(de)那汇总毫无杂质的(de)人性特征所感动了。

  这篇文章是全书最精彩的(de)部分。本章记叙了汤姆和(hé)贝姬在山洞了曲折、奇妙、紧张历险的(de)过程。从一开始汤姆每次都说!哎,你(nǐ)放心:“这一条还不(bù)是,不(bù)过我(wǒ)们马上就会找到它(tā)的(de)。”这一句表现出汤姆开始的(de)时候自信心满满不(bù)信自己会迷路,。可随着时间的(de)推移,汤姆越来越觉得(de)没希望了。

  当我(wǒ)读到了贝姬双腿一软瘫在地(de)上,嚎啕大哭的(de)时候。我(wǒ)觉得(de)汤姆此时可能也没信心在劝她了,因为他(tā)已经劝她很多次了,可令人没想到的(de)是汤姆竟又一次对贝姬说:“鼓起勇气”。因为他(tā)知道,如果坐在这里就只有死路一条,而反之、如果继续探索,可能有新的(de)出路。

  他(tā)们两个在山洞里没吃没喝待了一个多星期,尤其是汤姆在撞上印第安人乔之后还敢再次去冒险。可见汤姆的(de)毅力和(hé)勇气是多么让人敬佩。

  由此我(wǒ)想到一则新闻,是一对男女在晚上开车到山区游玩,在拐弯处的(de)时候由于车速太快,不(bù)幸冲入悬崖之中,两人不(bù)同程度的(de)受伤了。由于晚上,山路无人,此时那个女的(de)就陷入恐惧之中,男的(de)劝她保持体力,等到救援,她就是不(bù)听就大喊大叫。结果等到别人发现,去救他(tā)们的(de)时候,那女的(de)已经死掉了。

  所以我(wǒ)们无论陷入什么样的(de)困难之中,一定要保持冷静,像汤姆和(hé)那个男的(de)一样,在困境之中、不(bù)气馁,用智慧和(hé)力量战胜困难,拯救自我(wǒ)。

  苏州东升六年级:石浩远


如果要转载作文《《汤姆索亚历险记》读后感》,或者小学生作文网上其他原创作文,
请注明出处(www.youer8.com)

Tag:六年级读后感小学生读后感范文,小学生读后感100字小学生作文 - 六年级作文 - 六年级读后感

上一篇:读《厄运打不垮的信念》有感(4)

《《汤姆索亚历险记》读后感》相关文章