概要： “赠人玫瑰，手有余香。”这是常挂在人们口中的(de)一句精典名句。然而，我(wǒ)们要真正理解这句谚语，可不(bù)简单……着名音乐家舒伯特的(de)着作《野玫瑰》的(de)创作背后还有一段感人的(de)故事：赠人玫瑰，手有余香——舒伯特与野玫瑰的(de)故事。那是在维也纳一个寒风刺骨的(de)冬天夜晚，十八岁的(de)舒伯特从小学校里练完琴正走在寂静的(de)回家路上。夜色笼罩的(de)街上显得(de)有些冷清。当舒伯特路过一家旧货店的(de)时候，忽然看见一个相识的(de)小男孩。这小男孩跟他(tā)学过音乐。夜这么深了，小男孩还没有回家，仍站在寒冷的(de)街头干什么？这时舒伯特看见了小男孩手里拿着一本书和(hé)一件旧衣服。他(tā)立刻明白了，小男孩要卖这两样东西，可是站到现在还没有卖出去。舒伯特望着这个小男孩，心里充满同情和(hé)怜惜。枯寂的(de)街头、浓重的(de)夜色和(hé)凄凉的(de)寒风，似乎要把他(tā)们俩人吞没了。舒伯特将自己
赠人玫瑰，手有余香,标签：小学生读后感范文,小学生读后感100字,http://www.youer8.com那是在维也纳一个寒风刺骨的(de)冬天夜晚，十八岁的(de)舒伯特从小学校里练完琴正走在寂静的(de)回家路上。夜色笼罩的(de)街上显得(de)有些冷清。当舒伯特路过一家旧货店的(de)时候，忽然看见一个相识的(de)小男孩。这小男孩跟他(tā)学过音乐。夜这么深了，小男孩还没有回家，仍站在寒冷的(de)街头干什么？这时舒伯特看见了小男孩手里拿着一本书和(hé)一件旧衣服。他(tā)立刻明白了，小男孩要卖这两样东西，可是站到现在还没有卖出去。
舒伯特望着这个小男孩，心里充满同情和(hé)怜惜。枯寂的(de)街头、浓重的(de)夜色和(hé)凄凉的(de)寒风，似乎要把他(tā)们俩人吞没了。
舒伯特将自己的(de)衣兜掏了个遍，把所有的(de)钱都掏了出来。可惜并没有多少古尔盾。他(tā)自己的(de)生活已经够清寒的(de)了，作的(de)曲子卖不(bù)了多少钱，靠教授音乐谋生。甚至有时连买纸的(de)钱都没有。”
舒伯特无可奈何地(de)摇摇头，将那些古尔盾全给了小男孩，他(tā)对孩子说：“那本书卖给老师吧！”说罢，拍拍孩子的(de)肩膀。舒伯特安慰孩子说：“快回家吧，夜已经很深了。”孩子感激地(de)点点头，飞快的(de)跑了。
舒伯特一直望着，直到孩子的(de)身影消失在夜雾渐起的(de)小街深处。他(tā)也要回家了，一边走一边随手翻看着那本旧书。忽然，他(tā)看到了歌德的(de)诗----《野玫瑰》。
啊！这是。读着读着……这寒风、黑夜、周围的(de)一切似乎都不(bù)存在了，展现在舒伯特眼前是那盛开的(de)野玫瑰。他(tā)似乎闻到了那浓郁芬芳的(de)花香，看到了顽皮孩子的(de)身影……
一段清新而动人的(de)旋律，从那寒冷的(de)夜空中飘来，缭绕着舒伯特的(de)心菲，激励着他(tā)飞快地(de)跑回家，把这段美妙的(de)旋律写了下来。
也许正是舒伯特那善良的(de)爱心，激发了他(tā)心灵深处的(de)灵感，使他(tā)捕捉到那美丽的(de)七彩音符，为后人创作了这首一直传唱至今的(de)歌曲《野玫瑰》。向困难中的(de)人伸把手，得(de)到的(de)将是别人最真挚的(de)感谢和(hé)自己心灵深处最大的(de)快乐……当我(wǒ)们赠送他(tā)人玫瑰的(de)时候我(wǒ)们的(de)手上也一定还弥漫着爱的(de)芳香；当我(wǒ)们在给他(tā)人点亮一盏灯的(de)时候，其实也将自己照亮了。“赠人玫瑰，手有余香”——这便是幸福的(de)味道。
深圳市宝安区翻身实验小学六年级：郑敏洁