概要： “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”婉转着悠扬的(de)旋律，视线又移到了战火纷飞的(de)当年，三足鼎立，刀光剑影。烽火连天。在这明争暗斗，分分合合之中，总有一段意味深长的(de)故事，值得(de)我(wǒ)们深思、留恋。其实，这难以忘怀的(de)历史，融会贯通进生活，你(nǐ)会发现它(tā)格外发人深省，格外耀眼。《三国演义》讲述的(de)是汉朝末年，曹操以权谋私，“挟天子以令诸侯”，野心勃勃、手握重兵的(de)袁绍“独占鳌头”，于是天下雄才辈出，百花争艳，成群雄割据的(de)形势。后天下英豪平定四分五裂的(de)中原，三国先主脱颖而出，三分天下，势均力敌。分久必合，魏国一统江山，一枝独秀，三国归晋。再回首“煮酒论英雄”，江山代有才人出，不(bù)可否认，三国英豪不(bù)论是逐鹿中原、大气磅礴；还是神机妙算、料事如神；或是空有一身武艺与才干，没有遇到意气相投的(de)“伯乐”而悔恨
生活中的三国——读《三国演义》有感,标签：小学生读后感范文,小学生读后感100字,http://www.youer8.com《三国演义》讲述的(de)是汉朝末年，曹操以权谋私，“挟天子以令诸侯”，野心勃勃、手握重兵的(de)袁绍“独占鳌头”，于是天下雄才辈出，百花争艳，成群雄割据的(de)形势。后天下英豪平定四分五裂的(de)中原，三国先主脱颖而出，三分天下，势均力敌。分久必合，魏国一统江山，一枝独秀，三国归晋。
再回首“煮酒论英雄”，江山代有才人出，不(bù)可否认，三国英豪不(bù)论是逐鹿中原、大气磅礴；还是神机妙算、料事如神；或是空有一身武艺与才干，没有遇到意气相投的(de)“伯乐”而悔恨终生，他(tā)们都值得(de)我(wǒ)们怀念与尊敬。融入生活，最令我(wǒ)念念不(bù)忘、昼思夜想的(de)还是粗中有细、大智若愚的(de)张飞。记得(de)一次行军，大哥刘备决定让张飞带兵出征。出发前，大哥、二哥再三嘱咐张飞切记不(bù)能饮酒。他(tā)也就信誓旦旦地(de)做了保证。在与敌人剑拔弩张之时，张飞整天忧心忡忡。怎样才能既歼灭敌人又减少自己的(de)损失呢？坐立不(bù)安之时，他(tā)想起自己保证过不(bù)再饮酒。顿时灵光一闪，便要手下准备一壶水，装在酒罐里，将计就计，假戏真做。营内的(de)密探立即将张飞“醉里挑灯看剑”的(de)假消息汇报给敌人。敌军统领仰天大笑，对张飞掉以轻心，做好了活捉张飞的(de)准备。谁知他(tā)们已被张飞“请君入瓮”，张飞从而大获全胜。
其实生活中每一件事物都不(bù)是一成不(bù)变的(de)，有时，当你(nǐ)走入了死胡同，想想张飞，不(bù)去与一触即发的(de)危险硬碰硬，处变不(bù)惊，学会从容不(bù)迫地(de)变通，试着走另一条路，或许那里就通往胜利，通往荣耀。
生活就像这名垂青史的(de)三国，点点滴滴都值得(de)我(wǒ)们去品味。让我(wǒ)们用心琢磨，去学、去看、去感受，读懂生活中的(de)三国。
江苏省赣榆县实验小学六年级：李魏星