概要： 读了《弟子规》之后，我(wǒ)才发现，以前自己习以为常或自己认为对的(de)言行，原来都这样或那样地(de)存在着不(bù)足。在古代《弟子规》是做人的(de)准则，在当代仍然影响着更多的(de)人，教育我(wǒ)们如何做人。人生中重要的(de)不(bù)是生命的(de)表象，而是生命的(de)本质。人生百态，最重要的(de)就是品行，欲做事，先做人。文明健康的(de)品行和(hé)高尚的(de)道德情操才是真正的(de)自我(wǒ)归宿，是照耀心灵永恒的(de)阳光！我(wǒ)在细细品读《弟子规》的(de)同时，也带走了我(wǒ)心灵上的(de)尘埃。我(wǒ)想起了谁曾经说过这样的(de)话：若你(nǐ)：播下思想的(de)种子，便收获文字；播下文字的(de)种子，便收获行为；播下行为的(de)种子，便收获习惯；播下习惯的(de)种子，便收获人格；播下人格的(de)种子，便收获命运。如果要转载作文《《弟子规》读后感（3）》，或者小学生作文网上其他原创作文，请注明出处(www.youer8.com)
《弟子规》读后感（3）,标签：小学生读后感范文,小学生读后感100字,http://www.youer8.com在古代《弟子规》是做人的(de)准则，在当代仍然影响着更多的(de)人，教育我(wǒ)们如何做人。人生中重要的(de)不(bù)是生命的(de)表象，而是生命的(de)本质。人生百态，最重要的(de)就是品行，欲做事，先做人。文明健康的(de)品行和(hé)高尚的(de)道德情操才是真正的(de)自我(wǒ)归宿，是照耀心灵永恒的(de)阳光！我(wǒ)在细细品读《弟子规》的(de)同时，也带走了我(wǒ)心灵上的(de)尘埃。
我(wǒ)想起了谁曾经说过这样的(de)话：
若你(nǐ)：
播下思想的(de)种子，便收获文字；
播下文字的(de)种子，便收获行为；
播下行为的(de)种子，便收获习惯；
播下习惯的(de)种子，便收获人格；
播下人格的(de)种子，便收获命运。