概要： 自从我(wǒ)读了《“精彩极了”和(hé)“糟糕透了”》这篇课文，我(wǒ)明白了我(wǒ)们在成长的(de)过程中一定要有鼓励和(hé)批评这两种教育。这样我(wǒ)们的(de)人生才会顺利的(de)前进！这篇课文是写巴迪的(de)母亲、父亲对巴迪写的(de)诗的(de)截然相反的(de)评价。文章记述了“我(wǒ)”在母亲热情的(de)鼓励下和(hé)在父亲严厉的(de)教育下成长的(de)故事。说明了生活中的(de)每个人既需要鼓励，又需要警告，人们应在爱的(de)鼓励下努力进取。课文中的(de)“每一个作家，应该说生活中的(de)每一个人，都需要来自母亲的(de)力量，这种爱的(de)力量是灵感和(hé)创作的(de)源泉。但是仅仅有这个是不(bù)全面的(de)，它(tā)可能会把人引入歧途。所以还需要警告的(de)力量来平衡，需要有人时常提醒你(nǐ)：‘小心，注意，总结，提高。’”这里我(wǒ)非常喜欢
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感,标签：小学生读后感范文,小学生读后感100字,http://www.youer8.com这篇课文是写巴迪的(de)母亲、父亲对巴迪写的(de)诗的(de)截然相反的(de)评价。文章记述了“我(wǒ)”在母亲热情的(de)鼓励下和(hé)在父亲严厉的(de)教育下成长的(de)故事。说明了生活中的(de)每个人既需要鼓励，又需要警告，人们应在爱的(de)鼓励下努力进取。
课文中的(de)“每一个作家，应该说生活中的(de)每一个人，都需要来自母亲的(de)力量，这种爱的(de)力量是灵感和(hé)创作的(de)源泉。但是仅仅有这个是不(bù)全面的(de)，它(tā)可能会把人引入歧途。所以还需要警告的(de)力量来平衡，需要有人时常提醒你(nǐ)：‘小心，注意，总结，提高。’”这里我(wǒ)非常喜欢，这段话说的(de)是，在一个人的(de)生活中，需要爱的(de)鼓励和(hé)赞扬，使自己鼓起前进的(de)勇气，扬起希望的(de)风帆，勇往直前。另外，人的(de)生活中还需要另一种警告的(de)力量，需要有人指出自己的(de)不(bù)足和(hé)错误，提醒自己小心谨慎，更加努力。缺少前者，人生很可能丧失信心，停滞不(bù)前；而缺少后者，人生就可能骄傲自满，误入歧途。是啊，我(wǒ)也有过这样的(de)例子，记得(de)上一年级时，谭老师夸我(wǒ)写字好看，便在全班同学面前夸我(wǒ)，弄得(de)我(wǒ)不(bù)好意思、得(de)意洋洋啦。从那以后，老师让我(wǒ)们回家自觉的(de)练字，可我(wǒ)呢？连笔碰都懒得(de)碰，当时我(wǒ)想：谭老师不(bù)是说我(wǒ)写字好么？反正我(wǒ)写也是白费笔墨，写了也白写。就这样持续了一个星期，之后我(wǒ)写的(de)字再也没那么好看啦。正是因为我(wǒ)只获得(de)爱的(de)鼓励和(hé)赞扬，没有批评的(de)力量，所以才导致我(wǒ)犯下了严重的(de)错误。
读完了《“精彩极了”和(hé)“糟糕透了”》这篇课文之后，我(wǒ)终于明白了这两种爱，缺少一样都不(bù)可以。
广西壮族自治区河池市东兰县劳动小学六年级（已毕业）：韦峰