当前位置:幼儿吧作文网小学生作文六年级作文六年级读后感读《老人与海》有感» 正文

读《老人与海》有感

[10-19 16:03:06]   来源:http://www.youer8.com  六年级读后感   阅读:8933

概要: 《老人与海》这本书,主要写了一位老人,以打鱼为生,一生打到了很多鱼,却没有放松对自己的(de)要求,他(tā)想到大海深处,去捕大鱼。后来老人去了,在去的(de)第一天,果然捕到了一条大鱼,老人明知这是一条比船身大很多倍的(de)大马哈鱼,却依然跟它(tā)耗着,和(hé)它(tā)搏斗,整整三天三夜,老人终于把它(tā)捕上来了。在生活中,我(wǒ)们应该学习老人这种坚持不(bù)懈的(de)精神。一件事,需要你(nǐ)一年的(de)时间才能完成,你(nǐ)才做了几天就厌烦了,这不(bù)行,应该长时间地(de)做下去。在学习中,我(wǒ)们要学习老人的(de)这种迎难而上的(de)精神。比如说,一道题,你(nǐ)明知道它(tā)难做,要是退缩了,那可不(bù)行,应该主动去做它(tā),想办法做出来。这样才对,才好。在生活中,还要学习老人不(bù)畏惧的(de)精神。老人连鲨鱼都不(bù)怕,敢勇敢地(de)和(hé)它(tā)拼一拼,难道我(wǒ)们还怕日常生活中的(de)困难吗?你(nǐ)怕困难,困难就不(bù)怕你(nǐ);

读《老人与海》有感,标签:小学生读后感范文,小学生读后感100字,http://www.youer8.com

  《老人与海》这本书,主要写了一位老人,以打鱼为生,一生打到了很多鱼,却没有放松对自己的(de)要求,

  他(tā)想到大海深处,去捕大鱼。

  后来老人去了,在去的(de)第一天,果然捕到了一条大鱼,老人明知这是一条比船身大很多倍的(de)大马哈鱼,却

  依然跟它(tā)耗着,和(hé)它(tā)搏斗,整整三天三夜,老人终于把它(tā)捕上来了。

  在生活中,我(wǒ)们应该学习老人这种坚持不(bù)懈的(de)精神。一件事,需要你(nǐ)一年的(de)时间才能完成,你(nǐ)才做了几天就厌烦了,这不(bù)行,应该长时间地(de)做下去。

  在学习中,我(wǒ)们要学习老人的(de)这种迎难而上的(de)精神。比如说,一道题,你(nǐ)明知道它(tā)难做,要是退缩了,那可不(bù)行,应该主动去做它(tā),想办法做出来。这样才对,才好。

  在生活中,还要学习老人不(bù)畏惧的(de)精神。老人连鲨鱼都不(bù)怕,敢勇敢地(de)和(hé)它(tā)拼一拼,难道我(wǒ)们还怕日常生活中的(de)困难吗?你(nǐ)怕困难,困难就不(bù)怕你(nǐ);你(nǐ)不(bù)怕困难,困难就怕你(nǐ)。

  在生活中,我(wǒ)们最应该学习的(de)是老人那种乐观的(de)态度。有一次,老人的(de)左手抽筋了,恰恰在这里,一群鲨鱼来了,鲨鱼不(bù)断地(de)撕咬着马哈鱼,老人最终用右手赶走了鲨鱼,他(tā)说:“左手该工作的(de)时候却在休息。”用得(de)是多么恰当啊!可见老人是多么乐观,我(wǒ)们也要这样!

  在《老人与海》中,作者刻画出了一个乐观、不(bù)畏惧、迎难而上、坚持不(bù)懈的(de)老人。读了之后,我(wǒ)才感到自己是多么渺小,多么无能,但我(wǒ)不(bù)能总这么渺小,这么无能!


如果要转载作文《读《老人与海》有感》,或者小学生作文网上其他原创作文,
请注明出处(www.youer8.com)

Tag:六年级读后感小学生读后感范文,小学生读后感100字小学生作文 - 六年级作文 - 六年级读后感

上一篇:爱造就一切——观《千与千寻》有感