概要：活动名称：蝴蝶亲亲 活动目标：能听教师的指令，对应找到身体的某个部位。 活动准备：教师教具（花姐姐图卡一张、蝴蝶一只），幼儿材料（红、黄、蓝蝴蝶各一只）。 教学过程与方法： 一、游戏“小手拍拍” 1、活动手指 2、通过儿歌引导幼儿，熟悉自己身体的各个部位。 （1）指《五官》游戏（教师问幼儿回答）。 眼睛眼睛在哪里？眼睛眼睛在这里。 鼻子鼻子在哪里？鼻子鼻子在这里。 耳朵儿朵在哪里？耳朵耳朵在这里。 嘴巴嘴巴在哪里？嘴巴嘴巴在这里。[1] [2] [3] 下一页
活动设计：蝴蝶飞飞――蝴蝶亲亲,标签：幼儿园小班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com活动名称：蝴蝶亲亲
活动目标：能听教师的指令，对应找到身体的某个部位。
活动准备：教师教具（花姐姐图卡一张、蝴蝶一只），幼儿材料（红、黄、蓝蝴蝶各一只）。
教学过程与方法：
一、游戏“小手拍拍”
1、活动手指
2、通过儿歌引导幼儿，熟悉自己身体的各个部位。
（1）指《五官》游戏（教师问幼儿回答）。
眼睛眼睛在哪里？眼睛眼睛在这里。
鼻子鼻子在哪里？鼻子鼻子在这里。
耳朵儿朵在哪里？耳朵耳朵在这里。
嘴巴嘴巴在哪里？嘴巴嘴巴在这里。