概要： 4、活动内容：画灯笼 活动目标： 1、 试着用几种颜色来画灯笼。 2、 装饰班级主体墙饰，感受节日活动的快乐。 活动准备： 幼儿做画工具、毛绒玩具若干 活动流程： 谈话――教师示范――幼儿操作――分享交流 活动过程： 1、 谈话： 小朋友知道我们刚刚过了新年。过新年快乐吗？开心吗？过新年的时候，小朋友看见街上有什么变化吗?街上漂亮吗？都挂了些什么呀？今天，我们也来做灯笼，把我们小5班打扮的也漂亮一点好吗？ 2、 教师示范 •今天呀，我们要用好几种颜色来打扮灯笼。 •在灯笼的上面来来回回均匀的涂色，把灯笼变成一个彩色的灯笼。 3、 幼儿操作 •找自己喜欢的颜色。 •一块地方用一种颜色。 •保持画面干净。 4、 分享交流 谁的灯笼最漂亮？哪里最漂亮？ 5、 延伸活动 布置主题墙饰。和幼儿一起布置班级。 5、活动内容：韵律活动：敲锣打鼓放鞭炮 活动目标： 1、 熟悉旋律，能跟着音乐做简
小班新年主题活动――过新年,标签：幼儿园小班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com4、活动内容：画灯笼
活动目标：
1、 试着用几种颜色来画灯笼。
2、 装饰班级主体墙饰，感受节日活动的快乐。
活动准备：
幼儿做画工具、毛绒玩具若干
活动流程：
谈话――教师示范――幼儿操作――分享交流
活动过程：
1、 谈话：
小朋友知道我们刚刚过了新年。过新年快乐吗？开心吗？过新年的时候，小朋友看见街上有什么变化吗?街上漂亮吗？都挂了些什么呀？今天，我们也来做灯笼，把我们小5班打扮的也漂亮一点好吗？
2、 教师示范
•今天呀，我们要用好几种颜色来打扮灯笼。
•在灯笼的上面来来回回均匀的涂色，把灯笼变成一个彩色的灯笼。
3、 幼儿操作
•找自己喜欢的颜色。
•一块地方用一种颜色。
•保持画面干净。
4、 分享交流
谁的灯笼最漂亮？哪里最漂亮？
5、 延伸活动
布置主题墙饰。和幼儿一起布置班级。
5、活动内容：韵律活动：敲锣打鼓放鞭炮
活动目标：
1、 熟悉旋律，能跟着音乐做简单的动作。