概要：一、活动题目 大班科学教案――会变的影子 二、活动目标 通过观察影子，使幼儿感知太阳移动会使同一物体的影子发生变化，发现时间与影子的关系。培养幼儿完成任务的责任感及认真观察、记录的习惯。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 粉笔、记录卡。 五、活动过程 想一想，同一个物体的影子在一天中会变化吗? 幼儿讨论。 (1)会变化。 (2)不会变化。 做一做：会变的影子。 幼儿在早晨、中午、傍晚画出物体影子，并记录影子在一天中的变化。 (1)自由讨论观察对象(小朋友、椅子、棍子等)。 (2)幼儿到户外阳光下画影子。 说一说我的发现。 (1)早晨小朋友的影子长，中午最短。 (2)早晨和晚上小棒影子的位置不一样。 (3)中午的时候物体的影子最短。 记录我的实验现象。 六、注意事项 要注意天气的状况，晴朗的天气才能便于活动顺利地开展。 七、拓展性活动方案 1．运用影子的原理玩“手影”游戏。 2．运用影子的原理制作“皮影”。 编辑：
幼儿园大班科学活动――会变的影子,标签：幼儿园大班教案,幼儿园教案,http://www.youer8.com一、活动题目
大班科学教案――会变的影子
二、活动目标
通过观察影子，使幼儿感知太阳移动会使同一物体的影子发生变化，发现时间与影子的关系。培养幼儿完成任务的责任感及认真观察、记录的习惯。
三、适用对象
5～6岁幼儿。
四、活动所需资源
粉笔、记录卡。
五、活动过程
想一想，同一个物体的影子在一天中会变化吗?
幼儿讨论。
(1)会变化。
(2)不会变化。
做一做：会变的影子。
幼儿在早晨、中午、傍晚画出物体影子，并记录影子在一天中的变化。
(1)自由讨论观察对象(小朋友、椅子、棍子等)。
(2)幼儿到户外阳光下画影子。
说一说我的发现。
(1)早晨小朋友的影子长，中午最短。
(2)早晨和晚上小棒影子的位置不一样。
(3)中午的时候物体的影子最短。
记录我的实验现象。
六、注意事项
要注意天气的状况，晴朗的天气才能便于活动顺利地开展。
七、拓展性活动方案
1．运用影子的原理玩“手影”游戏。
2．运用影子的原理制作“皮影”。
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