环保小卫士（推荐）

概要：环保小卫士 活动目标1、引导幼儿懂得垃圾分类的原因，共同探讨怎样进行垃圾分类。2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，争做环保小卫士。活动准备课件、每张桌子上放置大图片一张、胸卡若干 、录音机 、磁带幼儿事先排练好“地球妈妈生病了”的情境表演活动过程1、了解垃圾乱扔给我们的生活带来的危害。幼儿观看情境表演：几位幼儿陆续上场,边走边乱扔饮料瓶、果皮、废电池。一幼儿与地球妈妈上场。一幼儿：“地球妈妈，瞧您，一副愁眉苦脸的样子，您怎么了？”地球妈妈：“人们每天都在制造垃圾，还将有害物质到处乱扔，照这样下去，我就会变成无法生息的垃圾场了。好痛苦呀!”1）观看课件。了解人们每天是怎样制造垃圾的不用的衣物、鞋子、果皮纸屑成为生活垃圾。用过的一次性的医疗用品成为医疗垃圾2）生活中，我们看到垃圾乱扔的现象有哪些？ 垃圾扔在路面，污染空气，影响健康。看课件，了解垃圾扔在水面上，水资源被破坏的现象2、讨论如何进行垃圾分类地球妈妈生病了，很痛苦。有什么办法可以使地球妈妈健康起来吗？其实很简单，我们不仅要把垃圾放进垃圾桶，更要把垃圾分类回收，这样一来，地球妈妈就会越来越健康。幼儿观看桌上的大图

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环保小卫士

活动目标
　　1、引导幼儿懂得垃圾分类的原因，共同探讨怎样进行垃圾分类。
　　2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，争做环保小卫士。
活动准备
课件、　每张桌子上放置大图片一张、胸卡若干 、录音机 、磁带
幼儿事先排练好“地球妈妈生病了”的情境表演
活动过程
1、了解垃圾乱扔给我们的生活带来的危害。
幼儿观看情境表演：
几位幼儿陆续上场,边走边乱扔饮料瓶、果皮、废电池。
一幼儿与地球妈妈上场。一幼儿：“地球妈妈，瞧您，一副愁眉苦脸的样子，您怎么了？”
地球妈妈：“人们每天都在制造垃圾，还将有害物质到处乱扔，照这样下去，我就会变成无法生息的垃圾场了。好痛苦呀!”
1）观看课件。了解人们每天是怎样制造垃圾的
不用的衣物、鞋子、果皮纸屑成为生活垃圾。用过的一次性的医疗用品成为医疗垃圾
2）生活中，我们看到垃圾乱扔的现象有哪些？
垃圾扔在路面，污染空气，影响健康。
看课件，了解垃圾扔在水面上，水资源被破坏的现象
2、讨论如何进行垃圾分类
地球妈妈生病了，很痛苦。有什么办法可以使地球妈妈健康起来吗？其实很简单，我们不仅要把垃圾放进垃圾桶，更要把垃圾分类回收，这样一来，地球妈妈就会越来越健康。
幼儿观看桌上的大图片。师： “绿色垃圾桶是可回收垃圾，黄色垃圾桶是不可回收垃圾，红色垃圾桶是有害垃圾。小朋友，你们知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，哪些是有害垃圾吗？”幼儿讨论以后，请一名幼儿记录。
师观看幼儿作业、小结：
报纸、各类包装纸、打印纸、广告纸都属于纸类，它们是可以回收的。铁锅、铁皮罐头盒、铁皮铅笔盒属于金属类，它们是可以回收的。饮料瓶、塑料袋、一次性塑料餐盒、餐具都是塑料制品，是可以回收的。玻璃、玻璃碎片是可以回收的，不过，碎片很锋利，回收时注意别划伤了手。
剩饭菜、各种水果的皮、果壳、菜梗、菜叶、落叶、杂草都是不可以回收的。用过的纸巾、厕巾虽然也属于纸类，但是被污染了，是不可以回收的。
观看课件，观察花的前后变化，了解废电池的污染。废电池属于有害垃圾，如果把废电池混在垃圾里，填埋在土壤里，废电池会分解出毒性很强的有毒重金属，不仅污染环境，还影响我们的健康。
灯泡、荧光灯管、水银温度计虽然都是玻璃制品，但是它们能散发出有毒物质，污染空气影响我们的健康，是有害垃圾。杀虫剂、指甲油、废汽油桶、过期的药品和使用过的医护用品，都是有害垃圾。一定要分类回收。
不错的
3、了解可回收垃圾可以制成哪些物品。
回收的废纸再加工可以制成报纸、图画纸、打印纸。回收的废塑料再加工可以制成尺子、笔筒、塑料盒还可以炼成汽油。回收的废玻璃再加工可以制成各种玻璃制品。回收的废金属再加工可以制成镰刀、铁锹、钉子、小刀等小型工具。
4、认识环保标志，幼儿做《找朋友》的游戏，争做环保小卫士



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