概要：背景： 春天里，选一曲丝竹乐《春绿江南》让孩子们欣赏，让他们在美妙的乐曲中感受春天到来的脚步。整首乐曲以琵琶演奏为主，由两部分组成，其中第一部分分成三小段，第二部分分成两小段。每一段乐曲都是以两个4拍、三个8拍，再两个4拍、三个8拍为基调，在此基础上加花演奏。乐曲抒情柔美、轻快流畅、连绵起伏、优美典雅，给人一种恬静又不失灵动的感觉。由于我班幼儿已有丝竹乐学习的经验，因此我将学习重点落在乐句的划分与乐句长短的听辨上。考虑到整首乐曲较长但曲式结构基本一致，我选用了第一部分的第一小段，这一段也是整首乐曲的灵魂所在。目标： 1．学习听辨乐句及乐句长短，感受乐曲舒缓优美的特点，联想它所表现的江南春天的美景。 2．尝试为乐曲设计图谱，愿意用身体动作表现对乐曲的理解。 3．在讨论与操作的过程中学习相互合作，共同解决困难。准备： 丝竹乐《春绿江南》、记号笔、小纸片(A4纸的1／4)、图谱(4张)、有关春天的视频。过程： 一、感受春天的美景 1．观看视频《春天》。 师：小朋友，你们知道江南是哪里吗?江南是指长江以南的地区，我们太仓也属于江南地区，我们江南的景色很美，特别是春天这个季节
幼儿园大班音乐活动：春绿江南,标签：幼儿园大班音乐教案,幼儿园小班音乐教案,http://www.youer8.com背景：
春天里，选一曲丝竹乐《春绿江南》让孩子们欣赏，让他们在美妙的乐曲中感受春天到来的脚步。整首乐曲以琵琶演奏为主，由两部分组成，其中第一部分分成三小段，第二部分分成两小段。每一段乐曲都是以两个4拍、三个8拍，再两个4拍、三个8拍为基调，在此基础上加花演奏。乐曲抒情柔美、轻快流畅、连绵起伏、优美典雅，给人一种恬静又不失灵动的感觉。由于我班幼儿已有丝竹乐学习的经验，因此我将学习重点落在乐句的划分与乐句长短的听辨上。考虑到整首乐曲较长但曲式结构基本一致，我选用了第一部分的第一小段，这一段也是整首乐曲的灵魂所在。
目标：
1．学习听辨乐句及乐句长短，感受乐曲舒缓优美的特点，联想它所表现的江南春天的美景。
2．尝试为乐曲设计图谱，愿意用身体动作表现对乐曲的理解。
3．在讨论与操作的过程中学习相互合作，共同解决困难。
准备：
丝竹乐《春绿江南》、记号笔、小纸片(A4纸的1／4)、图谱(4张)、有关春天的视频。
过程：
一、感受春天的美景
1．观看视频《春天》。
师：小朋友，你们知道江南是哪里吗?江南是指长江以南的地区，我们太仓也属于江南地区，我们江南的景色很美，特别是春天这个季节。现在就请你们跟着镜头去感受这美丽的、到处都是绿色生命的春天吧!
(幼儿观看视频。)
师：春天真美呀!除了刚才在镜头中看到的之外，江南的春天还有哪些美丽的景色?
(教师先请幼儿欣赏课件，再围绕春天景物提问交流，拓宽了幼儿的思路，使幼儿获得更丰富的体验，充分表达对春天的感受。)
2．画春天。
师：春天这么美丽，那你们想不想把它画下来?