概要：中班语言活动：会动的房子活动目标：1、理解故事的内容，能看出小松鼠三次造房子的不同变化。2、了解小松鼠、小乌龟的生态环境。活动准备：教学挂图、幼儿用书：《会动的房子》。活动过程：1、预测故事：——“你们听说过会动的房子吗？房子怎么会动呢？”2、出示图片，阅读故事前半段：教师提问，幼儿看图片后回答交流：——“你们都看到些什么？”引导幼儿重点观察第二幅：——“你从那里看出小松鼠在造房子的？”教师进一步提问，幼儿交流回答：——“小松鼠的房子造好以后发生了什么事呢？”3、幼儿阅读故事后半部分：——“小松鼠的房子到拿里去了？这是怎么回事呢？”4、师生共同阅读图书。5、大胆想象：——“假如你有一间会动的房子，你会怎么样呢？”
中班语言活动：会动的房子,标签：幼儿园中班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com中班语言活动：会动的房子
活动目标： 1、理解故事的内容，能看出小松鼠三次造房子的不同变化。 2、了解小松鼠、小乌龟的生态环境。 活动准备：教学挂图、幼儿用书：《会动的房子》。 活动过程： 1、预测故事： ——“你们听说过会动的房子吗？房子怎么会动呢？” 2、出示图片，阅读故事前半段： 教师提问，幼儿看图片后回答交流： ——“你们都看到些什么？” 引导幼儿重点观察第二幅： ——“你从那里看出小松鼠在造房子的？” 教师进一步提问，幼儿交流回答： ——“小松鼠的房子造好以后发生了什么事呢？” 3、幼儿阅读故事后半部分： ——“小松鼠的房子到拿里去了？这是怎么回事呢？” 4、师生共同阅读图书。 5、大胆想象： ——“假如你有一间会动的房子，你会怎么样呢？”