概要:课 题 十二、叠放有序的层次 年级 五年级课 型新 授本课题教时数: 1 本教时为第 1 教时 教 学 要 求 1、了解层的概念2、掌握层工具的使用方法。3、运用层工具制作出新的效果教 学 内 容1.工具的使用方法2.在图片上的运用3.在艺术字上的运用 教 学重 点难 点 重点:文本框的设置、利用层工具组合图文、利用层制作艺术 难点:利用层组合图文 教 学 过 程 设 计教学内容 教 师 活 动 学生活动 备 注一、复习导入课题 二、教学新内容 文本框插入文字、插入图片文本框设置 双击 组合 按SHIFT键 单击右键 引入 P38将图片插入到文本框内将文字放至文本框内并设置无线条无填充颜色1选定文字文本框2 单击右键,选择叠放次序如:P38-39注:比较P38 P39图区别 组合图文1. 选 定所要组合的2.
《十二、叠放有序的层次 》教学设计——WORD教案,标签:五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.youer8.com
课 题 |
十二、叠放有序的层次 |
年级 |
五年级 | ||||
课 型 |
新 授 |
本课题教时数: 1 本教时为第 1 教时 | |||||
教 学
要 求
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1、了解层的概念 2、掌握层工具的使用方法。 3、运用层工具制作出新的效果 | ||||||
教 学
内 容 |
1.工具的使用方法 2.在图片上的运用 3.在艺术字上的运用 | ||||||
教 学 重 点 难 点
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重点:文本框的设置、利用层工具组合图文、利用层制作艺术 难点:利用层组合图文
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教 学 过 程 设 计 | |||||||
教学内容 |
教 师 活 动 |
学生活动 |
备 注 | ||||
一、复习导入课题
二、教学新内容
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文本框 插入文字、插入图片 文本框设置 双击
组合 按SHIFT键 单击右键
引入
P38 将图片插入到文本框内 将文字放至文本框内 并设置无线条 无填充颜色 1选定文字文本框 2 单击右键,选择叠放次序 如:P38-39 注:比较P38 P39图区别
组合图文 1. 选 定所要组合的 2. 单击右键,选择组合
看P41艺术字 比较区别 |
提问
2-3人次
看书思考
提问
听操作步骤
提问 |
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三、课堂总结,学生操作。
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艺术字的叠放
1. 选定 2. 单击右键 3. 叠放次序
注:先做的,在后做的的下面
课堂小结
操作题
1. 制作出P38的效果
2把文章的标题制作成:“昨天”为顶层,“这儿是”为中间一层,“一座村”为底层为的艺术字。
上机指导 |
听操作步骤
分析操作题
疑问解答 |
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板 书
设 计
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叠放次序 1.定 2.击右键,选择叠放次序
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教后记
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