《七、格式设置》教学设计——WORD教案

课 题

七、格式设置（一）        

年

级

五年级

课 型

新 授

本课题教时数： 2    本教时为第  1、教时           

教  学

要  求

1、会选择格式工具栏中的字体、字号

2、学会“段落“中的首行缩进与行矩

3、培养综合编辑的能力。

教  学

内  容

1．使用格式工具栏中的字体、字号、字型、下划线、居中等

2．选择首行的缩进与行矩。

教  学

重  点

难  点

重点：工具栏中字体与段落的选择

  难点：提高操作速度。培养综合编辑的能力。

                教    学    过    程    设   计

教学内容

    教    师   活    动 

    学生活动

  备    注

一、复习上讲

二、教学新内容

一、项目

3.     选择

4.     格式――项目符号和编号

3.选择“项目符号”中的“●”

二、编号

三、取消“项目”

导入课题

同学们在看报刊时，有的字大一些，形状也不同，还用彩色呢。

同学们在写字板内输入汉字时，有些同学做出了像报刊上的效果，有些同学没试过，这一节。。。。。

选定：鼠标移动文字前，向右拖动

像用刷子把字刷黑。

改变字的大小

1．  选定文字

2．  移动光标到格式栏中的10后的“▲”上，单击

选择36单击

三、、课堂总结，学生操作。

改变字体

1选定文字

2移动光标到格式栏中的“宋体”后的“▲”上，单击

3．  喜欢的字体如“楷体”单击

改变字的颜色

1选定文字

2移动光标到格式栏中的“A”后的“▲”上，单击喜欢的颜色如“红色”单击

注：我们想同时改变字的形状、大小颜色等,有没有简便的方法

如:楷体、48、绿色等。

B—加粗  I---倾斜 U—下划线

段落

引入概念

P42

1.       选 定

2.     单击菜单栏中的格式――段落

3.       出现P44图

4.     单击“特殊格式“右边的▲。选择 首行缩进

课堂小结

上机操作题

1.       输入“乐清育英学校“

2.     设置他们的字体、字号、颜色等

3.     复制句子

4.     设置段落缩进

板   书

设   计

选定        拖动

字体大小   10，36，48

颜色    A

字体    楷体、宋体

B –加粗   I —— 倾斜 U—下划线

段落

格式――段落

教后记