概要：一教学内容1、 菜单栏（文件、编辑、查看等菜单）2、 “后退”、“前进”、“停止”、“主页”、“收藏”等按钮。3、 “地址栏”中域名的组成。二教学要求1学生学会使用IE浏览器。2、了解域名及其组成。三教学的重点和难点1、 介绍IE浏览器的使用，要着重介绍菜单栏的“文件”、“编辑”、“查看”等菜单，以及“后退”、“前进”、“停止”、“主页”、“历史”、“收藏”等按钮2、 在介绍“地址栏”时，结合介绍域名的组成，使学生对域名的组成有一个般的了解。这也是本章节的难点四教学工具计算机五教育过程（一）导入同学们上而我们已经初步的了解了IE的使用，今天我们就来重点的学习IE。揭题：“备车”上“公路”（二）新课教授1、IE的启动方法：双击桌面的IE或双击任务栏里的IE2、界面的认识界面的结构（地址栏、工具栏、菜单栏、网面显示区域、状态栏）3、工具栏里的各按钮功能的应用。 （后退、前进、停止、刷新、主页、历史、收藏） 4了解域名及其组成。（1） 打开网址教师讲解这个网址的结构并说一说各部位的作用意思。 （http://www.nbl.gov.cn）
《第3课 “备车”上“公路”》教学设计——小学六年级信息技术教案集,标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.youer8.com一教学内容
1、 菜单栏（文件、编辑、查看等菜单）
2、 “后退”、“前进”、“停止”、“主页”、“收藏”等按钮。
3、 “地址栏”中域名的组成。
二教学要求
1学生学会使用IE浏览器。
2、了解域名及其组成。
三教学的重点和难点
1、 介绍IE浏览器的使用，要着重介绍菜单栏的“文件”、“编辑”、“查看”等菜单，以及“后退”、“前进”、“停止”、“主页”、“历史”、“收藏”等按钮
2、 在介绍“地址栏”时，结合介绍域名的组成，使学生对域名的组成有一个般的了解。这也是本章节的难点
四教学工具
计算机
五教育过程
（一）导入
同学们上而我们已经初步的了解了IE的使用，今天我们就来重点的学习IE。揭题：“备车”上“公路”
（二）新课教授
1、IE的启动
方法：双击桌面的IE或双击任务栏里的IE
2、界面的认识
界面的结构（地址栏、工具栏、菜单栏、网面显示区域、状态栏）
3、工具栏里的各按钮功能的应用。
（后退、前进、停止、刷新、主页、历史、收藏）
4了解域名及其组成。
（1） 打开网址教师讲解这个网址的结构并说一说各部位的作用意思。
（http://www.nbl.gov.cn）
(2)介绍几种地区或国家代码、机构代码头 www、pop、stmp
cn:中国人民共和国 uk:英国 jp：日本 hk：中华人民共和国香港特别行政区
tw：中华人民共和国台湾省、美国无国家代码
com:商业机构 gov:政府机构 org：非赢利组织 net:网络机构
edu:教育机构
www:一般web服务器的名称
pop：接收邮件服务器的名称
stmp：发送邮件服务器的名称
５课堂练习
（１） ＩＥ浏览器在桌面上是什么样的图标？
（２） 网站域名中的cn代表什么意思？
（３） 浏览器中，哪里是用来输入域名的？输入域名以后要按什么键？
（三）课堂小结
以题问的方式让学生回答今天学会了什么。