概要：让一年级学生学会读书，喜欢读书，将为他们今后的学语文奠定牢固基础。 一、 比赛读，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣 二、 注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。 （1）阅读课上，老师要认真上好阅读课。 2）每周用一节阅读课的时间让学生交流读书情况。班级可以开展讲故事比赛、朗读比赛等活动。 三、 注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。 四、 营造读书氛围，激发读书激情。 （1）老师在每天下午的自习课这段时间坐在班级，和学生一起，师生同读，做学生的榜样。 （2）各班级建立好“图书角”这块阵地，实现班级图书资源共享。 （3）为了提高家庭阅读水平，利用家长会，提倡“亲子”阅读，要求家长每天陪读30分钟。
一年级一班读书计划,标签：家长学校工作计划,小学学校工作计划,http://www.youer8.com一、 比赛读，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣
二、 注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。
（1）阅读课上，老师要认真上好阅读课。
2）每周用一节阅读课的时间让学生交流读书情况。班级可以开展讲故事比赛、朗读比赛等活动。
三、 注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
四、 营造读书氛围，激发读书激情。
（1）老师在每天下午的自习课这段时间坐在班级，和学生一起，师生同读，做学生的榜样。
（2）各班级建立好“图书角”这块阵地，实现班级图书资源共享。
（3）为了提高家庭阅读水平，利用家长会，提倡“亲子”阅读，要求家长每天陪读30分钟。