概要：一、 晨读内容：《小学生经典文学读本》二、 晨读时间：每天早晨6：50至7：10 （通校生由家长自行安排）三、 晨读总监督人：男生：周蔡美 女生：吴建挺通校生：家长效果总监：唐绍龙老师四 、2009学年第一学期晨诵具体安排 周 次时 间内容第2周10.6-10.11背诵“学而”第3周10.13-10.18背诵“为政”“里仁”第4周10.20-10.25背诵“公冶长”“雍也”第5周10.27-11.1背诵“述而”“三字经”1第6周11.3-11.8背诵“三字经”2至3第7周11.10-11.15背诵“三字经” 4至5第8周11.17-11.22背诵“三字经”6至7第9周11.24-11.29背诵“三字经”8至9第10周12.1-12.6背诵“三字经”10至12第11周12.8-12.132背诵“古诗”第1首至第3首第12周12.15-12.20背诵“古诗”第4首至第6首第13周12.22-12.27背诵“古诗”第7首至第10首第14周12.29-1.3背诵“古诗”第11首至第14首第15周1.5-1.10背诵“古诗”第15首至第
二年级（5）班晨诵计划,标签：家长学校工作计划,小学学校工作计划,http://www.youer8.com一、 晨读内容：《小学生经典文学读本》
二、 晨读时间：每天早晨6：50至7：10 （通校生由家长自行安排）
三、 晨读总监督人：男生：周蔡美 女生：吴建挺
通校生：家长
效果总监：唐绍龙老师
四 、2009学年第一学期晨诵具体安排
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周 次 |
时 间 |
内容 |
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第2周 |
10.6-----10.11 |
背诵“学而” |
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第3周 |
10.13-----10.18 |
背诵“为政”“里仁” |
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第4周 |
10.20-----10.25 |
背诵“公冶长”“雍也” |
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第5周 |
10.27-----11.1 |
背诵“述而”“三字经”1 |
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第6周 |
11.3-----11.8 |
背诵“三字经”2至3 |
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第7周 |
11.10-----11.15 |
背诵“三字经” 4至5 |
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第8周 |
11.17-----11.22 |
背诵“三字经”6至7 |
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第9周 |
11.24-----11.29 |
背诵“三字经”8至9 |
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第10周 |
12.1-----12.6 |
背诵“三字经”10至12 |
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第11周 |
12.8-----12.132 |
背诵“古诗”第1首至第3首 |
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第12周 |
12.15-----12.20 |
背诵“古诗”第4首至第6首 |
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第13周 |
12.22-----12.27 |
背诵“古诗”第7首至第10首 |
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第14周 |
12.29-----1.3 |
背诵“古诗”第11首至第14首 |
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第15周 |
1.5-----1.10 |
背诵“古诗”第15首至第18首 |
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第16周 |
12.29-----1.3 |
背诵“古诗”第11首至第14首 |
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第17周 |
1.5-----1.10 |
背诵“古诗”第15首至第18首 |
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第18周 |
12.29-----1.3 |
背诵“古诗”第11首至第14首 |
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第19周 |
1.5-----1.10 |
背诵“古诗”第15首至第18首 |
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第20周 |
12.29-----1.3 |
背诵“古诗”第11首至第14首 |
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第21周 |
1.5-----1.10 |
背诵“古诗”第15首至第18首 |
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第22周 |
12.29-----1.3 |
背诵“古诗”第11首至第14首 |
备注：
1．“散文小品”第1篇至第10篇
“语文乐园”中“有趣的汉字”
“故事”第1篇至第20篇可作为午间阅读文章，只要熟读不要求背诵。（“成语故事”要熟读且理解成语的意思。）
对韵歌、现代诗、 “歇后语”、“谚语”、“格言警句”为下学期背诵积累部分，如果你能提前自主的背诵积累当然更好！
制定时间：20xx年9月5日
每日《小学生经典文学读本》诵读登记（住校生）
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姓名 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
星期六 |
总结 | ||||||
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态度 |
结果 |
态度 |
结果 |
态度 |
结果 |
态度 |
结果 |
态度 |
结果 |
态度 |
结果 | ||
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