概要：一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防、地震安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造王诲庄学校“平安校园”。特制订如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：xxx 副指挥：xxx成 员：各班班主任 2、演练人员职责分工：xxx：负责整个疏散、自救的协调与指挥。xxx：负责报警、学生人员疏散和抢救。xxx：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。xxx：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。xxx：负责整个演习的现场讲解。xxx：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。xxx：有序指挥集队及散场，四、具体演练活动安排（一）演练时间：xxxx年xx月xx日下午2：30（二） 疏散路线及顺序安排1、二、五年级从自己的教室直接由教室跑向集中地。2、一、三、四、六由教学楼的二楼梯依次跑向集中地。3、班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出
学校消防安全疏散演练方案,标签：家长学校工作计划,小学学校工作计划,http://www.youer8.com一、演练活动的目的
通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防、地震安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造王诲庄学校“平安校园”。特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练指挥部成立
1、疏散演练领导小组
总指挥：xxx 副指挥：xxx
成 员：各班班主任
2、演练人员职责分工：
xxx：负责整个疏散、自救的协调与指挥。
xxx：负责报警、学生人员疏散和抢救。
xxx：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。
xxx：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。
xxx：负责整个演习的现场讲解。
xxx：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
xxx：有序指挥集队及散场，
四、具体演练活动安排
（一）演练时间：xxxx年xx月xx日下午2：30
（二） 疏散路线及顺序安排
1、二、五年级从自己的教室直接由教室跑向集中地。
2、一、三、四、六由教学楼的二楼梯依次跑向集中地。
3、班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。
四个班同时撤离保证在楼梯上两排同时撤，四年级顺墙根，一、三年级扶楼梯，六年级最后分两排同时撤离。
（三）疏散目的地：
全体师生到学校操场集合，由北往南按一年级 、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。
（四）疏散保护安排
1、楼道护导老师安排：
楼梯 xxx
职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
2、集中地组织安排：
xxx 职责：有序指挥集队及散场
演习场景：
1、2点25分，发生强烈地震，学生们发现后立即向老师报告，地震报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动地安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
2、2时28分，班主任在第一时间内到达教室内。
1）各班进行动员和布置：交代注意事项。
2）班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路，先预演一次。
（六）、疏散信号
第三节课铃响，全体老师奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育。
听到学校发出的疏散警报后，班主任老师迅速集队，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。班主任领队。学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
（七）疏散要求
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。
3、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以到阳台或窗口求救。（地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼，或从窗户跳出）
（八）、地震发生时的应急避震
从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
www.youer8.com 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
（九）后勤服务：
广播：xxx
疏散警报：全体师生请注意，学校大楼二层某教室发生火灾，情况不严重，有关人员正在处理中，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。（反复广播）
（全体师生请注意，现在发生地震，震感不强烈，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。）（反复广播）
五、演练结束 校长总结演练情况。