概要：（2）学校体育创特色，在保证学生每人参加一小时户外活动的基础上，打造“课间活动特色”，开展小型多样的各类体育比赛，愉悦学生身心，体育达标率和合格率全部达标。（3）加强心理健康教育，办好“心灵相约”，树立“健康第一”的理念，学校能有效控制各类疾病的传播，积极开设心理健康教育课，确保学生身心发展状况良好。（4）关心师生身体健康，办好“师生健身中心”，积极推广“师生健身活动（太极和跑步），用丰富的文体活动融洽人际关系，促进和谐校园建设。四、实施的策略1、加强组织领导，做好宣传发动工作。增强发展意识，牢固树立科学的发展观，成立学校五年规划实施领导小组，积极做好学校规划的实施工作。学校将在每学年初围绕五年规划，制订出具体的实施意见，并把具体工作目标逐一落实到各处室、各年级（组）中去。学校将于每学年结束前对规划落实情况进行自查自评，及时总结规划实施成效。对没有落实的项目，要具体分析原因，提出整改意见，限期加以整改。2、营造良好氛围，加快学校发展步伐。增强主体意识，积极营造教师专业化发展与学校持续发展的良好氛围。真正树立以人为本的工作理念，切实关心每一位教职工的身心发展与学习生活
**小学“十二•五”发展规划,标签：家长学校工作计划,小学学校工作计划,http://www.youer8.com（2）学校体育创特色，在保证学生每人参加一小时户外活动的基础上，打造“课间活动特色”，开展小型多样的各类体育比赛，愉悦学生身心，体育达标率和合格率全部达标。
（3）加强心理健康教育，办好“心灵相约”，树立“健康第一”的理念，学校能有效控制各类疾病的传播，积极开设心理健康教育课，确保学生身心发展状况良好。
（4）关心师生身体健康，办好“师生健身中心”，积极推广“师生健身活动（太极和跑步），用丰富的文体活动融洽人际关系，促进和谐校园建设。
四、实施的策略
1、加强组织领导，做好宣传发动工作。增强发展意识，牢固树立科学的发展观，成立学校五年规划实施领导小组，积极做好学校规划的实施工作。学校将在每学年初围绕五年规划，制订出具体的实施意见，并把具体工作目标逐一落实到各处室、各年级（组）中去。学校将于每学年结束前对规划落实情况进行自查自评，及时总结规划实施成效。对没有落实的项目，要具体分析原因，提出整改意见，限期加以整改。
2、营造良好氛围，加快学校发展步伐。增强主体意识，积极营造教师专业化发展与学校持续发展的良好氛围。真正树立以人为本的工作理念，切实关心每一位教职工的身心发展与学习生活情况，为全体教师营造一个既心情舒畅又严于律己，既有利于扎实工作，又有利于不断创新的环境，以充分调动全体教职员工工作的主动性和积极性。
3、注重服务保障，增强学校发展后劲。增强服务意识。认真做好学校发展的后勤服务工作。重视现代教育技术的作用，积极开展各种形式的教师信息技术培训，推进数字化校园建设。加强后勤服务的管理，加大基础设施建设，完善各专用室的服务功能，为学校的协调发展提供后劲。
4、重视评价引导，认真做好调控监督。积极增强监督意识，努力做好规划实施过程中的评价与监督。学校将成立以教职工代表为主体的规范自评领导小组，建立自评操作体系，确保学校五年发展规划稳步有序的落实。
五、实施步骤
1、第一阶段（2010~2011）：
（1）进行校园整体搬迁（宜陵中学）改造校园环境，增加设施、设备，进行学校文化建设，塑造整洁优美的新校园。
（2）加强教育教学与网络信息的整合和研究，建立学校教育教学资源库，构建资源共享平台。实现优质资源最大化共享。
（3）申报“十二五”科研课题，积极开展以校为本的行动研究，深入课题和课改相结合的实践研究，促进课改及教科研成果的转化。
2、第二阶段（2010~2014）：
（1）着重进行校园文化建设，培养个性鲜明、学有所长的学生。
（2）加强师资队伍建设，通过教、研、培等形式，培养一支德艺双馨的师资队伍。
（3）加大课题研究力度，积极推广科研成果。完善学生特色建设，丰富学校发展内涵，形成特色。
3、第三阶段（2015）：
（1）实现校园文化建设规划，形成具有特色的校园文化建设特色。
（2）学科建设取得成效，形成有效教学模式，教师、学生得到共同提高。
（3）取得良好的科研成果，形成具有促进作用的发展方向。促进学校的教育、教学向前发展。
总之，“十二五”时期，我们学校面临着前所未有的严峻挑战，也有着发展史上非常难得的战略机遇。全校教师必须怀着强烈的使命感与紧迫感，团结一致，开拓创新，为实现“十二五”的战略目标而努力奋斗！