班主任经验管理交流材料

概要：四、爱，让我与任课老师工作中积极协调配合。 一个好的班主任还应该协调好班级的其他任课教师，只有这样才能是称职的班主任。每每音乐、体育、美术课，我都负责让学生站好队伍，让体育委员带到上课地点（这学期因为忙这项工作有些疏忽）；每每有老师有任务不能上课或需要调课，我总是极力配合；每每有老师需要我提前做工作，我总是将工作做好：像体育活动，国学比赛等。 陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。班主任的教育最有效手段就是“爱的教育”。我们班主任也正是用自己的工作实践着爱的教育，用自己的汗水滋润着爱的教育。 最后我还想再说，要说当了这么多年的班主任，真的很是辛苦，特别是在忙的不可开交时，累得不能承受时，还真不想当这个班主任。但是，很多时候，还是深深感到当班主任最有成就感和幸福感。我教了很多届学生了，我的很多学生踏上了工作岗位之后，他们把我当成了朋友交往，而且对我感激终身。想想这些，还是当班主任好！因为在学生记忆深处里自己的学习生涯中班主任总是numbir1。我结识的一个退休的老教育局局长曾给我说过一句话，我印象非常深刻。他说：“干了一辈子的教育，当过教师、班主任

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四、爱，让我与任课老师工作中积极协调配合。
一个好的班主任还应该协调好班级的其他任课教师，只有这样才能是称职的班主任。每每音乐、体育、美术课，我都负责让学生站好队伍，让体育委员带到上课地点（这学期因为忙这项工作有些疏忽）；每每有老师有任务不能上课或需要调课，我总是极力配合；每每有老师需要我提前做工作，我总是将工作做好：像体育活动，国学比赛等。
陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。班主任的教育最有效手段就是“爱的教育”。我们班主任也正是用自己的工作实践着爱的教育，用自己的汗水滋润着爱的教育。
最后我还想再说，要说当了这么多年的班主任，真的很是辛苦，特别是在忙的不可开交时，累得不能承受时，还真不想当这个班主任。但是，很多时候，还是深深感到当班主任最有成就感和幸福感。我教了很多届学生了，我的很多学生踏上了工作岗位之后，他们把我当成了朋友交往，而且对我感激终身。想想这些，还是当班主任好！因为在学生记忆深处里自己的学习生涯中班主任总是numbir1。我结识的一个退休的老教育局局长曾给我说过一句话，我印象非常深刻。他说：“干了一辈子的教育，当过教师、班主任、校长、局长，教育了、培养了那么多的学生，可是我只落了几届学生，还是当班主任时的几届学生。其余的学生都不曾记起我。”
我之所以说这些，是为了告诉还没有当过班主任的老师，请你们挣着、抢着当班主任吧，只有当班主任你才能真正品尝到当老师的滋味。咱可大都不改行了，我建议您还是让自己的教育生涯圆满些，可别留下遗憾。呵呵，大家都来挣着当班主任吧！来品尝当真正教育者的滋味！我的讲话完毕了。如果我的这一通白话能给您带来些许的触动，那也是我的幸福

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