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小学校长培训心得体会2

[10-19 15:55:55]   来源:http://www.youer8.com  教师资料   阅读:8839

概要:[前言]:作为一个农村的校长,我确实想来参加培训。其中原因有两个。一是,借培训的机会让自己清静一下。把头脑中存在的太多的垃圾文件清理掉。因为只有培训的时间,我们才有理由把学校的工作暂时推掉。否则,即便是假期,校长都无法摆脱对学校和师生的牵挂。二是,外出考察是培训的重要内容。人往往要出去走一走,在山山水水中,多少会有一些感悟。至少,我们可以让长期压抑的心情放松一下。所以,如果有人说是冲着外出考察来的,我觉得是心里话。说实在的,我们不期望在短期的集中培训中,我们能学到什么。因为讲课的老师思路不同,风格不同,观点不同,整体听来没有什么系统性。听了几次讲座,却显杂乱无章。而且有个别老师的观点又过于霸道。如果没有好好梳理,自己反而被搞糊涂了。当然,这不是讲课老师的错,这应该看我们的吸收能力,学会学习本身是一个校长应有的素质。为什么谈“农村小学校长拿什么来支撑自己”这样的一个话题呢?首先,这里有这样的两个关键词——“农村”和“支撑”。我们是农村小学的校长,我们一直在思考的问题就是如何当好一个农村小学的校长。同样是校长,城市小学的校长和农村小学的校长是有很大的不同。不说天差地别,

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[前言]:作为一个农村的校长,我确实想来参加培训。其中原因有两个。一是,借培训的机会让自己清静一下。把头脑中存在的太多的垃圾文件清理掉。因为只有培训的时间,我们才有理由把学校的工作暂时推掉。否则,即便是假期,校长都无法摆脱对学校和师生的牵挂。二是,外出考察是培训的重要内容。人往往要出去走一走,在山山水水中,多少会有一些感悟。至少,我们可以让长期压抑的心情放松一下。所以,如果有人说是冲着外出考察来的,我觉得是心里话。
  说实在的,我们不期望在短期的集中培训中,我们能学到什么。因为讲课的老师思路不同,风格不同,观点不同,整体听来没有什么系统性。听了几次讲座,却显杂乱无章。而且有个别老师的观点又过于霸道。如果没有好好梳理,自己反而被搞糊涂了。当然,这不是讲课老师的错,这应该看我们的吸收能力,学会学习本身是一个校长应有的素质。
  为什么谈“农村小学校长拿什么来支撑自己”这样的一个话题呢?首先,这里有这样的两个关键词——“农村”和“支撑”。我们是农村小学的校长,我们一直在思考的问题就是如何当好一个农村小学的校长。同样是校长,城市小学的校长和农村小学的校长是有很大的不同。不说天差地别,可以说是差距太大了。我们也只敢谈谈我们农村小学校长的想法。而且,培训班学员当中我们农村小学的校长占多数,我们想很多问题,我们可以产生共鸣,至少我们值得互相探讨。所以“农村”是第一个关键词。那为什么用“支撑”这个词呢?因为面对农村小学生源急剧减少,教师队伍士气不高、战斗力不强,学校资金投入少,尊师重教的风气没有真正形成等诸多问题。我找不出比支撑得恰当的词来。就实际一点,坦然一点。这样心里也会更平衡一些。为什么要硬撑呢?何苦呢?我想呀,要撑着。因为我们还在做,要做,就要撑着。我们没有做,还会有别人来做,我们要撑,别人应该也要撑。特别是这个时期,我们农村小学的校长都要能撑得住,每个校长撑住了,我们就撑住了农村教育的这一片天空。
  那究竟我们要拿一些什么东西来支撑自己呢?我想从以下几方面来谈:
  一、良好的心态是前提。
  “态度决定一切”这是连小学生都懂得的道理。但是往往是越容易懂的道理越很少人去做。我们当中有明确的态度的人很少。不知道自己是谁,也不知道自己在做什么。
  农村小学校长首先要明确自己不是官,随时都有可能没当。做与不做不是大的问题。关键是做了,能做点事,多体现一下个人的一些能力与价值。不做了,却能更专心地把教学工作做好。做与不做都不是什么坏事,也未必都是好事。有的人是好校长,却不是好老师;有的人是好老师,却不是好校长。两全齐美者甚少。所以,在做校长的时候,随时做好没有当校长的心理准备。不要怕自己把校长当丢了。至少你还是一位好老师。
  要管农村小学校长的人太多了。想管、爱管、管得上和管不上的人都会来管你。或是对你指手划脚,评头论足。农村小学校长的角色已经大为贬值了。说难听的,有时连教师都看不起校长了。所以当农村小学校长往往是越想保住,越容易出问题。你越是以平静的心态,越可能多当一阵子。要以客人的心态来对待。人生都是过客匆匆,何况是校长。人家欢迎,肯定,我们就努力把工作做得更好。人家不喜欢,我们就要知趣地离开。特别记住,在一个学校一定要在你最好的时候悄然离开,不要等到走下坡路的时候才离开。在农村小学要谈可持续展不是很容易的。生员减少,人气不旺,事业就黯淡。所以,这个时候是农村小学的非常时期。挺得过去,没有被撤并掉,生存下来,才可能谈发展。农村小学现在谈的是生存问题而不发展问题。与城市小学的蒸蒸日上是截然不同。这个时候,政府考虑的是整合农村教育资源,而任由小规模学校自生自灭。这个我们可以理解。所以,所有管的学生没有城里小学一个年段生数校长。要做好没有做校长的心理准备。
  可以做,也可以不做。做了就想把他做好。不做仍可以教好书。这就是我们应该有的良好心态。有了这个心态,我们做起校长来就会轻松了许多。不被校长这个称呼所累。
  二、健康的身体是资本。
  在这个世界上只有身体属于你自己。金钱、地位、荣誉甚至包括知识都是社会的产物。身体没有了,就回归于自然之中。而金钱、地位、荣誉和知识等却一直存在着。农村小学校长要特别爱护这唯一属于你的财富。因为你本来已经拥有得太少了。如果身体再不爱惜那你就更没有什么东西了。农村小学校长很累。首先他们的劳动强度大,不要说他们要兼课,很多校长往往还冲在最前线,承担最难的教学任务。可谓是“校长兼敲钟”。而学校还有更多的繁杂的事务。特别是那些如“双高普九”等政治任务,做起来更是令人身心疲惫。普通老师是不管你那么多的。他们能把自己的工作做好,校长就很高兴了。其它事务,他们可做可不做,那是你校长的事。所以想把工作做好的校长往往要牺牲很多休息的时间,身心都透支了。
  纵观全县的农村小学校长,看上去阳光的寥寥无几,更多的几分疲惫和寒酸。他们脸上少有幸福、健康和乐观的光彩。责任和任务压得他们喘不过气来。这样的气质如何去感染一个教师群体,如何去影响一所学校。如何更好激发他们的工作激情,发挥他们的创造才能?所以,农村小学校长一定要爱惜自己的身体,要学会放松和调整自己。用强大的精神动力来支撑自己,用适当的方式来调节自己,使自己有良好的健康状态。
  我说什么可以没有,不能没有身体的健康。当你为工作提早牺牲时,人们无非送个大一点的花圈,写好一点的悼词。而校长照样有人来当,地球没有停止它的转动。所以当你的身体撑不住时,一定不要硬撑,不要高估自己的作用。如今社会不提倡自我牺牲式的英雄主义。这个世界少一个我们根本就没有任何的影响。而少一个我们,我们家庭影响就太大了。身体好,撑得住为学校多做点贡献何乐而不为呢。身体不好,一定要退下来,舍弃往往是更高的智慧。记住身体是一切的本钱。

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