教学歌

概要： 小组卡片学生字 听课四看 组长学会组织人，卡片面向三个人； 一看常规有没有；二看学生听不听；三人集中读卡片；学习生字不费心。 三看学生累不累；四看质量行不行； 常规要求 小组合作歌例题一般我不讲，独立念题独立想， 一看分工明不明；二看互相听不听； 想清算理列算式，如果不会同伴帮， 三看团结好不好；四看效果行不行； 认真仔细算结果，合作讨论共分享， 集体意识强不强；合作效率高不高；教师检查跟着上，最后讲解不着忙。 同学之间帮不帮；组长组织有无方？（教师一说学生就知道，依次学习） 计算练习题

教学歌,标签：小学英语学习方法,中小学学习方法,http://www.youer8.com
   小组卡片学生字                                                    听课四看
 组长学会组织人，卡片面向三个人；        一看常规有没有；二看学生听不听；
三人集中读卡片；学习生字不费心。          三看学生累不累；四看质量行不行； 
                常规要求                                                      小组合作歌
例题一般我不讲，独立念题独立想，      一看分工明不明；二看互相听不听；  
想清算理列算式，如果不会同伴帮，      三看团结好不好；四看效果行不行；

 认真仔细算结果，合作讨论共分享，      集体意识强不强；合作效率高不高；
教师检查跟着上，最后讲解不着忙。       同学之间帮不帮；组长组织有无方？
（教师一说学生就知道，依次学习）                   
               
             计算练习题                                                          例题教学模式
       自己计算、核对答案；                                       出示例题，提出要求；
       不同意见，讨论看看；                                         独立念题，独立思考；
       实在不行，教师裁判；                                        小组合作，共同研究；
        学得轻松，学得自然。                            

www.youer8.com ;            教师讲解，点拨提高。
       
                  自主学习歌                                                      我先做完怎么办？           
         一 看 自 己 想 不 想；                                    我先做完，任务有三；
         二  看 习 惯 好 不 好；                                     自己出题，自己计算； 
         三 看 质 量 高 不 高 ；                                   同伴不会，帮他解难； 
         四 看 合 作 讲 不 讲。                                      寻找伙伴，核对答案。


上一篇：如何指导学生有效的进行复习