概要：“生命在于运动,运动是生命健康的支柱,是生命活动中不可缺少的一部分。”学生们对各种运动尤为喜欢，在讲课之前首先播放了一首大家熟知的《健康歌》，孩子们立刻被活泼、动感的旋律所感染，甚至有的同学在座位上跟着节奏在动弹，学生的学习兴趣马上被调动起来。紧接着学生用形象生动的肢体语言来表现他们所知道的各种运动项目，学生在表演的同时，还了解了各种运动项目的动作要点。最后，学生在我的指导下根据学生们表演用线条画出各种不同的运动动态线。 这节课既培养了学生们瞬间捕捉的观察力和以线条造型的能力，而且还又喜欢上了运动，同时还感受到了锻炼身体的重要性，养成了顽强、竞争、拼搏和团结合作的精神。
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“生命在于运动,运动是生命健康的支柱,是生命活动中不可缺少的一部分。”学生们对各种运动尤为喜欢，在讲课之前首先播放了一首大家熟知的《健康歌》，孩子们立刻被活泼、动感的旋律所感染，甚至有的同学在座位上跟着节奏在动弹，学生的学习兴趣马上被调动起来。紧接着学生用形象生动的肢体语言来表现他们所知道的各种运动项目，学生在表演的同时，还了解了各种运动项目的动作要点。最后，学生在我的指导下根据学生们表演用线条画出各种不同的运动动态线。 这节课既培养了学生们瞬间捕捉的观察力和以线条造型的能力，而且还又喜欢上了运动，同时还感受到了锻炼身体的重要性，养成了顽强、竞争、拼搏和团结合作的精神。
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