概要：你还能提出什么问题？[设计意图：让学生联系自己的年龄练习用字母表示数，有利于学生把所学知识和生活实际相结合。] 板书设计： 黄河掠影 ——用字母表示数信息窗一 2年造地约多少平方千米？3年、4年…… 造地时间（年） 造地面积（平方千米） 2 25×2＝50 3 25×3＝75 4 25×4＝100 …… …… t 25×t＝25·t＝25t教学反思：上一页 [1] [2] [3]
青岛版四年级上册数学教案,标签：四年级数学教学设计,小学数学教学设计,http://www.youer8.com你还能提出什么问题？
[设计意图：让学生联系自己的年龄练习用字母表示数，有利于学生把所学知识和生活实际相结合。]
板书设计：
黄河掠影
——用字母表示数
信息窗一 2年造地约多少平方千米？3年、4年……
造地时间（年） 造地面积（平方千米）
2 25×2＝50
3 25×3＝75
4 25×4＝100
…… ……
t 25×t＝25·t＝25t
教学反思：