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2.1 小数与分数同步辅导

[01-22 16:39:58]   来源:http://www.youer8.com  四年级数学课外辅导   阅读:8778

概要:小数与分数一、填空。1.表示4个1.2是多少的乘法算式是( ),表示4的1.2倍是多少的算式是( )。2.因为8×0.5是求8的( )是多少,所以它的积比8( )。3.用“四舍五入”把8.954保留两位小数约是( ),精确到十分位约是( )。4.在乘法中,如果两个因数都不为0,一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积就( ),一个因数扩大100倍,另一个因数扩大10倍,积就( )。5.不用计算,写出:(1),1.8×0.27的积有( )位小数。 (2),9.12÷0.24的商的最高位是在( )位上。6. 0.7 除以0.3,商求到十分位,商是( ),余数是( )。7.在○里填上“ > ”、“ < ”或“=”。

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小数与分数

一、填空。

1.表示4个1.2是多少的乘法算式是(     ),表示4的1.2倍是多少的算式是(    )。

2.因为8×0.5是求8的(        )是多少,所以它的积比8(        )。

3.用“四舍五入”把8.954保留两位小数约是(     ),精确到十分位约是(       )。

4.在乘法中,如果两个因数都不为0,一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积就(      ),一个因数扩大100倍,另一个因数扩大10倍,积就(         )。

5.不用计算,写出:(1),1.8×0.27的积有(            )位小数。

                  (2),9.12÷0.24的商的最高位是在(          )位上。

6.  0.7 除以0.3,商求到十分位,商是(         ),余数是(             )。

7.在○里填上“ > ”、“ < ”或“=”。      

   1.46×0.99○1.46       54÷0.18○54         0.57×1○0.57

   7.6×1.01○7.6         4.8÷1.5○4.8        35÷0.1○35×10

8.由48×32=1536,可知480×0.32=(         ),0.48×3.2=(          )

9.由21.45÷15=1.43,可知2.145÷15=(        ),214.5÷0.15=(          )。

11. 在 3.82 , 5.6 , 0.35 , 0.002 , 2.75 , 3.2727…… 中,,是有限小数的是(                     ),是循环小数的数(             )。

12 、 8.375375…… 可以写作               。

一个分数能不能化成有限小数与分子无关。

一个最简分数,如果分母中除了 2 和 5 以外,不含有其他的质因素,这个分数就能化成 有限 小数;如果分母中含有 2 和 5 以外的质因数,这个分数就不能化成 有限 小数。

二.判断题。(正确的在题后的括号内打“√”,错误的打“×”。)

1 . 整数乘以小数,积一定小于被乘数。 (   )

2 . 纯小数乘以纯小数,积一定小于其中一个因数。 (   )

3 . 2.7 ×0.4×2.5=2.7×(0.4×2.5)这种运算过程没有依次运算是错误的。 (   )

4. 2.5 ÷4的商是0.6,余数是1。 (   )

5. 20÷9的商是无限循环小数。 (   )

6. 3.0 与3不一定相等。 (   )

7 . 0.666……保留两位小数写作 0.666……=0.67。 (   )

8 . 无限小数比有限小数大些。 (   )

三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)

(1)下面各题,积比△大的是(    )。(△是一个大于0的数)

    ①△×0.98             ②△×1               ③△×1.01

(2)24×0.25用(   )计算最简便。

    ①24×0.5×0.5         ②6×(4×0.25)      ③0.047×280

(3)下面各题,积最小的是第(    )题。

    ①28×0.90             ②2.8×0.47           ③0.047×280

(4)□÷0.6=0.12,方框内应填(    )。

    ①0.72                 ②5                   ③0.072

(5)9.744÷2.4的结果是(    )。

    ①4.06                 ②4.6                 ③0.406

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