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五年级数学日记摘录

[01-22 20:08:44]   来源:http://www.youer8.com  五年级数学同步   阅读:8412

概要:1.博大精深的数学是无所不能的,今天,我用数学解答了一个生活题。今天爸爸突然心血来潮,想考考我。便问了我这样一个问题:”打活动靶时,枪对准靶后开枪,那么子弹能不能打中靶“?我毫不犹豫地说:”这也想来考我,从理论的角度来讲,枪不可能打中靶“.爸爸听后笑着点了点头。正在爸爸点头表示赞许时,妈妈也从房间里走出来对我说:”数学课代表,你能否用准确的数学来告诉我,到底能不能“。”OK,没问题“。我胸有成竹地说。我就拿来纸和笔,一边算一边向妈妈说:”因为靶和子弹都是有速度的,比如子弹每秒飞行约5米,移动靶每秒能移动约0.5米,人扣动扳机大约要2秒,靶的直径约0.4米,靶道的距离约1米,人大多站在离靶道中心4米远的地方,靶心在靶道正中央,当人瞄准后扣动扳机,靶就离开了0.5**2米,与半径0.4÷2米相差了0.5* 2-0.4÷2米,就是0.8米;0.8*0.5=0.4米,这时离1÷2米还多0.5*2+0.4-0.5米,既0.9米,

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  1.博大精深的数学是无所不能的,今天,我用数学解答了一个生活题。

  今天爸爸突然心血来潮,想考考我。便问了我这样一个问题:”打活动靶时,枪对准靶后开枪,那么子弹能不能打中靶“?我毫不犹豫地说:”这也想来考我,从理论的角度来讲,枪不可能打中靶“.爸爸听后笑着点了点头。

  正在爸爸点头表示赞许时,妈妈也从房间里走出来对我说:”数学课代表,你能否用准确的数学来告诉我,到底能不能“。

  ”OK,没问题“。我胸有成竹地说。我就拿来纸和笔,一边算一边向妈妈说:”因为靶和子弹都是有速度的,比如子弹每秒飞行约5米,移动靶每秒能移动约0.5米,人扣动扳机大约要2秒,靶的直径约0.4米,靶道的距离约1米,人大多站在离靶道中心4米远的地方,靶心在靶道正中央,当人瞄准后扣动扳机,靶就离开了0.5*
  *2米,与半径0.4÷2米相差了0.5* 2-0.4÷2米,就是0.8米;

  0.8*0.5=0.4米,这时离1÷2米还多0.5*2+0.4-0.5米,既0.9米,这时又超过靶道中心,也就是子弹所在地0.9-0.5=0.4米,因为活动靶直径是0.4米,这时子弹正好是与活动靶擦肩而过,所以瞄准后再发子弹不可能打中靶。我说得对吗?“

  ”非常正确,要想打中靶,只要早开0.1秒就可以了。“妈妈夸奖我说:”亮亮分析得很对,下午我就奖你吃肯德基“。

  今天我用数学分析了一个生活军事问题,很是高兴。此刻我感觉到了数学的奥妙,数学的博大精深,数学是无处不在的,无论生活、科学或者军事、天文,都有它的踪迹,数学真像神通广大的天神,无所不能啊!

  
  2.上个星期,我们进入了这一学期数学学习的最后一个阶段

   总复习。你可能会想:数学期末考试明明才是数学学习的最后一个阶段,因为它才可以证明你学期内学到的知识的多少。为什么要说是总复习呢?因为,我认为总复习的重要性绝对不逊色于期末考试。就像我读的一篇文章中的一段话一样。那段话的意思是说,如果一个人想长得身强体壮,并不是光吃饭或者菜就可以的,就像数学考试一样,并不是光靠平常的学习或者总复习就可以的。我深知总复习时要比往常认真得多才行,所以总复习时我非常认真,丝毫都不敢松懈,但是我也不像有的同学那样整天都拼命地复习,一点休息的时间都不给自己。因为我知道,虽然,总复习时要非常地认真,但是也要安排好合理的作息时间,因为这样才能用一个健康的身体迎接考试。

  3.今天,我在数学课外书上看到这么一道题:”鸡兔同笼,共有45个头,146只脚,笼中鸡、兔各有多少只?“看着题目,我是丈二的和尚--摸不着头脑,任凭我绞尽脑汁,也找不着门道。我想打退堂鼓,但想起妈妈说过做任何事不能半途而废,要想办法克服困难。于是我仔细看了看题目,仍不得其解。于是我只好请教爸爸。爸爸说:”这是着名的鸡、兔同笼问题。解题时,首先要根据题目中所给出的两个未知数的关系,用一个未知数代替另一个未知数,从而将两个未知数转换成一个未知数,从而解出答案。题目告诉我们鸡、兔共45只。如果假设这45只全都是兔子,那么就应该有180只脚。而题目只告诉我们有146只脚,我们算的180只脚和实际相比多算了34只脚,这是为什么呢?因为一只鸡是两只脚,而我们把它当成四只脚算了。如果用一只鸡来换一只兔,就要减少2只脚,那么,34只脚里包含多少个2只脚,也就是我们把多少只鸡当成了兔子,显然34÷ 2=17(只),所以鸡有17只,兔子有28只。当然,我们可以先把45只都假设成是鸡,把以上问题反过来考虑。“听了爸爸的分析,我恍然大悟。我按爸爸的分析列出了两种解法。

  解法一 :只全是兔子。(4×45-146)÷(4-2)=17只,45-17=28只。

  解法二:假设45只全是鸡。(146-2×45)÷(4-2)=28(只),45-28=17(只)。我按爸爸的方法还试着解答了几道同类题目,结果都做对了。这时,我的心里有说不出的喜悦,比吃了蜜糖还要甜。

  啊!数学的海洋浩瀚无边,我愿成为海中的船,在海里尽情遨游!


  4. 从往与返两方面来考虑

  [题目]南京长途客运公司有一辆往返与南京和上海之间的豪华快客,沿途它只停靠常州、无锡、苏州三个车站。问:南京长途客运公司要为这趟车准备多少种车票?

  [分析与解]我们可以根据豪华快客的往与返把车票分成两大类。

  第一类豪华快客从南京开往上海。根据乘客乘车时所在起点站的不同分成4类。

  1、从南京出发的有:南京至常州,南京至无锡,南京至苏州,南京至上海,共4种;

  2、从常州出发的有:常州至无锡,常州至苏州,常州至上海,共3种;

  3、从无锡出发的有:无锡至苏州,无锡至上海;

  4、从苏州出发的有:苏州至上海,共1种。

  第二类豪华快客从上海返回南京。我们同样可以用刚才的方法将返回南京的车票,根据乘客乘车时所在起点站的不同分成4种。

  1、从上海出发的有:上海至苏州,上海至无锡,上海至常州,上海至南京,共4种;

  2、从苏州出发的有:苏州至无锡,苏州至常州,苏州至南京,共3种;

  3、从无锡出发的有:无锡至常州,无锡至南京,共2种;

  4、从常州出发的有:常州至南京,共1种。

  聪明的同学们,你们发现没有第二大类的种数与第一大类的完全相同,所以南京长途客运公司要为这趟车准备(4+3+2+1)×2=20(种)车票。

  5.体积与容积

  体积,什么都会有体积。连空气也是一样。它是一个物体所占空间的大小。比如∶一座房子它的大小就是他的体积。在空气中它占的位置是多少,它的体积就是多少。

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