概要：第一单元：乘法1、数学书第6页第9题讲到“再生纸”，你知道什么叫“再生纸”吗？再生纸有什么价值？这次上海世博会园区内的厕所全是使用的再生纸，你知道这一措施的意义吗？读一读：《我班的“废品回收箱”》如果你到我们四（2）班来，打开教室后面靠窗的一个学生柜，你会看到里面不是放的学习用品，而是一些废纸和饮料瓶。这是怎么回事呢？这得从我们的一堂“品德与社会”课说起。我们这学期的《品德与社会》第五课叫“绿色小卫士”，其中这样一段话给了我们启示：垃圾是放错位置的资源。回收1吨废纸可以再造出800千克好纸，可以挽救17棵大树。回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4个小时。回收一个铝罐就等于节约了半个铝罐的石油。解决放错位置的一个好办法就是将垃圾分类安放，由有关部门回收后再生产、再利用。仔细来看一看我们教室里的垃圾桶，就会发现，我们每天在学校丢弃的垃圾，主要就是用过的废纸和喝完的饮料瓶、易拉罐。何不把这些“放错位置的资源”利用起来呢？在于老师
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第一单元：乘法
1、数学书第6页第9题讲到“再生纸”，你知道什么叫“再生纸”吗？再生纸有什么价值？这次上海世博会园区内的厕所全是使用的再生纸，你知道这一措施的意义吗？
读一读：《我班的“废品回收箱”》
如果你到我们四（2）班来，打开教室后面靠窗的一个学生柜，你会看到里面不是放的学习用品，而是一些废纸和饮料瓶。这是怎么回事呢？这得从我们的一堂“品德与社会”课说起。
我们这学期的《品德与社会》第五课叫“绿色小卫士”，其中这样一段话给了我们启示：垃圾是放错位置的资源。回收1吨废纸可以再造出800千克好纸，可以挽救17棵大树。回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4个小时。回收一个铝罐就等于节约了半个铝罐的石油。解决放错位置的一个好办法就是将垃圾分类安放，由有关部门回收后再生产、再利用。
仔细来看一看我们教室里的垃圾桶，就会发现，我们每天在学校丢弃的垃圾，主要就是用过的废纸和喝完的饮料瓶、易拉罐。何不把这些“放错位置的资源”利用起来呢？在于老师的建议下，我们利用教室后面的空余学生柜设立了一个“废品回收箱”。
现在，我们把用过的草稿纸、旧作业本、旧报纸，还有喝完的矿泉水瓶、饮料罐等主动放到废品回收箱里。过了一、两个星期就叫小区里的废品回收员来回收一次。这样，每个月下来都能有十几元的“收入”。如此计算的话，我们学校有25个班级，如果每个班级都像我们班一样设立一个废品回收箱，一个月就能有250元，一个学期算4个月就有1000元了。按照学校每学期补助给特困生200元的标准，可以补助5位特困生。而没有废品回收箱的话，我们就等于每学期把这1000元钱扔进了垃圾桶。而且每千克纸按0.5元计算，1000÷0.5=2000千克=2吨，就是说2吨的废纸得到了回收，这些废纸可再造出1600千克好纸，还可以挽救34棵大树。
我们已经认识到了“废品回收箱”的价值，接下来我们就要在校园里发起“帮助特困生，每班设立废品回收箱”的倡议了，快来响应我们的倡议吧！（02届2班朱姗姗）
2、常州恐龙园的门票价格规定
成人门票价格：120元/人
儿童门票价格：1.1米以下免票；1.1—1.4米之间50元/人
老年人门票价格：70周岁以上免票；60周岁—70周岁之间 50元/人（凭身份证件入园）
现役军人、残疾军人（凭军官证）、新闻记者（凭国家新闻总署颁发的证件）免票
全年白天团体票价格
成人（20人以上）
大学生（25人成团）
中、小学生（35人成团）
幼儿园（35人成团）
110元/人
80元/人
35元/人
15元/人
注：成人成团凭单位介绍信，学生成团凭学校证明及本人学生证购票、入园。
【算一算】如果你们全家去恐龙园，共需多少元？如果你们班同学集体去呢？
3、铺地锦
“铺地锦”原来是流行于阿拉伯的一种古算，在15世纪时传入我国。它的方法是这样的：首先，画出方格和斜线，然后，在画好的格子里记入相应的数字，再根据记录好的数用乘法口诀进行计算。因为计算完了以后，形如我国古代织出的锦缎，因此我国的劳动人民给这种计算格式起了一个很形象的名字——“铺地锦”。
【算一算】你能用“铺地锦”的方法计算一算28×76、503×19、45×575吗？
【说一说】用“铺地锦”的方法计算以后，你有什么感想？
4、你能在（）里填上合适的数，使等式成立吗？
（）×（）=1600（）×（）=2400
除了整百整十数相乘，你能利用“积不变的规律”写出更多的算式吗？