概要：雨拉开的是幕，是风景，也是风情。马来西亚的魅力，在雨季。13.根据拼音写汉字（2分）（1）chán mián（ ） （2）shē chǐ（ ）14.根据句意，请将波澜壮阔与惊心动魄两个词语填入下列横线。（2分）A B 15.文章从听觉、视觉、触觉三个角度，描写了三个场景的雨，请分别概括他们的特点。（6分）听觉： 触觉：
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雨拉开的是幕，是风景，也是风情。
马来西亚的魅力，在雨季。
13.根据拼音写汉字（2分）
（1）chán mián（ ） （2）shē chǐ（ ）
14.根据句意，请将波澜壮阔与惊心动魄两个词语填入下列横线。（2分）
A
B
15.文章从听觉、视觉、触觉三个角度，描写了三个场景的雨，请分别概括他们的特点。（6分）
听觉：
触觉：
视觉：
16.作者说：“雨拉开的是幕，是风景，也是风情。”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。（3分）
（二）阅读下文，完成17-20题（17分）
母爱是一双双鞋
坐在妈妈身边，和老人家闲聊时，有一次，她望着我的假说：“唉，怎么会这么大。那时，才这么点点，一寸多长，粉红粉红的，肥嘟嘟的，真叫人爱。我就用一块手帕剪开，缝了一双软鞋，套在你脚上。”
妈妈说的“那时”，其实是五十多年以前，可你听听那口气，似乎就是在昨天。那一双用手帕做的鞋子，我当然是没法记住了。
我记得穿鞋，已是遍地乱跑的年岁了。印象最深的是一双老虎鞋，黑布面的，红布贴了那嘴巴、那鼻子、那眼睛，又用黄线一针针缭上。嘴边还有黄线绷的虎须，嘴里亦有白布卷的虎牙。远远一看，活灵灵一个虎仔。我爱穿那鞋，每有邻人来逗玩，总会翘起虎鞋说：“咬！咬！”邻人便故意装出怕了的样子双手捂着脸，连说：“好害怕呀！”然后，一通笑闹，当了序幕，正戏便是大家乐呵呵围在一起说些家长里短。
虎头鞋穿完，我的幼儿时期也就结束了。直到上小学、上中学，都是妈妈做鞋。我上小学，每天来去要走四五里地；上初中，到了一座远在20里开外的镇上去。周六下午跑20里地回家，周日下午又跑20里地上学。那时交通不方便，来去都靠双腿。少年时代，最费的便是鞋，差不多两个月就得破一双。
妈妈说：“吃鞋一般，坏的这么快。”记忆中，妈妈手中总是拿着一双鞋底在纳。有时，半夜睁开眼，一看， 妈妈还在油灯下一针针纳鞋。麻绳在摇曳的灯光下一闪一闪，随着鞋针，在鞋底两面穿来穿去，发出嗖嗖的声响。每纳三四道，妈妈就要在头发上擦一下针。那时，我暗暗的下了决心，要好好读书，将来挣钱买鞋，别让妈妈总点灯熬夜地受累。妈妈却常说：“儿啊，快长大，挣钱不挣钱事小，娶个媳妇给你做鞋，替替妈也好。”所以我打小就知道，娶媳妇干啥？做鞋！
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