概要：湖北省秭归县九畹溪镇幼儿园 王琼 在日常的教育活动中，我们总不忘对孩子们的赏识教育，他们的点滴进步都能引起老师的关注，而往往忽略了老师成功的地方、忽略了老师的点滴进步。5月5日，为了更好地落实九畹溪幼儿园“学习新规范、做一名阳光幼师”师德活动方案，在积极组织老师们开展师德活动的同时，在全园教职工中还开展了一个 “找优点”活动，目的就是为了捕捉老师们工作中的闪光点和积极创新的新点子，并提供一个互相交流的平台，让大家相互借鉴，共同成长。其具体做法是:幼儿园为每个教师设立了“优点卡”挡案，放在学校共享信息的文件夹里，只要老师们轻点鼠标就能看到自己闪光的地方，还能看到其他老师的长处或工作中的金点子，并适时地在工作中加以借鉴。通过近几天的观察，我们欣喜地发现：小小优点卡既能让老师们方便快捷地学习其他老师的经验，又能找到自己工作的方向和目标，为老师们营造了一个团结协作、积极向上的工作氛围，极大地调动了教师工作的积极主动性。
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湖北省秭归县九畹溪镇幼儿园 王琼
在日常的教育活动中，我们总不忘对孩子们的赏识教育，他们的点滴进步都能引起老师的关注，而往往忽略了老师成功的地方、忽略了老师的点滴进步。5月5日，为了更好地落实九畹溪幼儿园“学习新规范、做一名阳光幼师”师德活动方案，在积极组织老师们开展师德活动的同时，在全园教职工中还开展了一个 “找优点”活动，目的就是为了捕捉老师们工作中的闪光点和积极创新的新点子，并提供一个互相交流的平台，让大家相互借鉴，共同成长。
其具体做法是:幼儿园为每个教师设立了“优点卡”挡案，放在学校共享信息的文件夹里，只要老师们轻点鼠标就能看到自己闪光的地方，还能看到其他老师的长处或工作中的金点子，并适时地在工作中加以借鉴。
通过近几天的观察，我们欣喜地发现：小小优点卡既能让老师们方便快捷地学习其他老师的经验，又能找到自己工作的方向和目标，为老师们营造了一个团结协作、积极向上的工作氛围，极大地调动了教师工作的积极主动性。
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