概要： “嘿，老师，今天蛮漂亮的(de)嘛。”同学们不(bù)约而同地(de)对着剪了一头短发的(de)的(de)班主任陈老师叫道。是的(de)，老师天天如此，也没有什么漂亮不(bù)漂亮的(de)说法。对于今年已经四十五岁的(de)她，唯一能称得(de)上漂亮的(de)，是每天对着学生的(de)那张亲切而和(hé)蔼的(de)笑脸。在她的(de)班上，有一位叫雨晴的(de)小女孩，她五年级时失去了妈妈，而爸爸是一家公司采购员经常出差工作。因为母亲长期治病家里拖下了沉重的(de)债务，父亲又长年不(bù)在家，小小年纪的(de)她过早地(de)承担了家庭的(de)重担，每月靠爸爸留下的(de)150元生活费与年迈失明的(de)外婆在家生活。每天，她要买菜、做饭、洗衣，还要替外婆打水洗脸水、擦身。但作为班长的(de)她，她每天起早摸黑，风雨无阻第一个到教室，有时还替同学补功课最后一个离校，且每次都要带头交班费，上次学校团委发起的(de)帮扶“献爱心”活动，她一次就捐助了二十元。一次与学生们的(de
爱的背影,标签：有关教师节的作文,描写教师节的作文,http://www.youer8.com“嘿，老师，今天蛮漂亮的(de)嘛。”同学们不(bù)约而同地(de)对着剪了一头短发的(de)的(de)班主任陈老师叫道。是的(de)，老师天天如此，也没有什么漂亮不(bù)漂亮的(de)说法。对于今年已经四十五岁的(de)她，唯一能称得(de)上漂亮的(de)，是每天对着学生的(de)那张亲切而和(hé)蔼的(de)笑脸。
在她的(de)班上，有一位叫雨晴的(de)小女孩，她五年级时失去了妈妈，而爸爸是一家公司采购员经常出差工作。因为母亲长期治病家里拖下了沉重的(de)债务，父亲又长年不(bù)在家，小小年纪的(de)她过早地(de)承担了家庭的(de)重担，每月靠爸爸留下的(de)150元生活费与年迈失明的(de)外婆在家生活。每天，她要买菜、做饭、洗衣，还要替外婆打水洗脸水、擦身。但作为班长的(de)她，她每天起早摸黑，风雨无阻第一个到教室，有时还替同学补功课最后一个离校，且每次都要带头交班费，上次学校团委发起的(de)帮扶“献爱心”活动，她一次就捐助了二十元。一次与学生们的(de)谈心，陈老师终于察觉了雨晴的(de)家庭境况……
从那天起，几乎每天的(de)中午和(hé)下午的(de)时候，总有一位姓张的(de)阿姨来到雨晴的(de)家里，对外婆问寒问暖，给她和(hé)外婆做饭、洗衣，打扫卫生，有时还替外婆擦身。当雨晴回到家的(de)时候，张阿姨也已经走了，但每天都留下一张字条来鼓励着雨晴，据外婆说她自称是爸爸的(de)同事，是爸爸托咐来照顾家里的(de)。雨晴很懊恼，因为担心是爸爸将要为她找来的(de)后妈，怎么也吃不(bù)下饭，每日半餐半饱的(de)，心中多了几分疑虑。
渐渐地(de)，后来几天好象是张阿姨发现了雨晴的(de)心思，留下的(de)字条叫她放心，阿姨只是她父亲的(de)一位普通同事，一直为她父亲忘我(wǒ)的(de)工作精神而感动前来帮忙的(de)，还教导雨晴要克服困难，鼓足勇气努力学习和(hé)生活，留言中字字句句充满了真诚和(hé)关爱，还充满了期盼。雨晴感动了，开始吃张阿姨做的(de)饭菜了，而且吃得(de)特别可口。从此她有了更多的(de)时间看书和(hé)休息，红红的(de)小脸也一天比一天丰润了，显得(de)特别精神，而外婆也张嘴绝口不(bù)停地(de)夸张姨的(de)好。正是这样，雨晴的(de)内心却是一天天地(de)感到不(bù)安，并对张阿姨产生了深深的(de)歉意。
有一次，因为下雨的(de)关系，雨晴提早回到家，但对于匆匆远去的(de)张阿姨，她看到了那熟悉而又陌生的(de)背影，她想这阿姨到底是谁？这背影好熟悉啊，她又怎么有家里房门钥匙呢？雨晴还想到前不(bù)久她那串钥匙丢了，是一位同学捡到交给了老师……，啊！莫非是陈老师，不(bù)，不(bù)可能！陈老师每天那么忙，学校和(hé)班上的(de)事那么多，家里还有老人和(hé)小孩，那么劳累，而且……总之，不(bù)可能是陈老师。
一天下午，雨晴发烧，自己到医院看病拿药后没有到学校上学，只是让一位要好的(de)同学帮忙转递了请假条，当时陈老师也没有什么特别大的(de)反应，只是让同学转告她在家好好休息。到了晚上，雨晴迷迷糊糊中看到了在灯光下守着自己的(de)张阿姨，那背影，那体形，不(bù)，她不(bù)是张阿姨，她正是为同学们日夜操劳，呕心沥血的(de)陈老师。但雨晴并没有叫出声来，只是在默默地(de)望着她的(de)背影，看着她写字条，看着她煮粥……一直到深夜她才匆忙离去。雨晴想着陈老师的(de)背影，读着她那谆谆嘱咐喝粥吃药的(de)留言，顿时觉得(de)她就像自己的(de)妈妈，在无私地(de)把爱传递给自己，一串热泪禁不(bù)住夺眶而出，滴洒在陈老师留下的(de)字条上……
一年一度的(de)教师节到了，雨晴想着那背影——那亲切而伟大的(de)背影，她画了一幅画，叫做“爱”。其实画中也没有什么特别的(de)，只是一位短发中年妇女在黑暗中举着一根腊烛，那烛光被一圈圈五颜六色的(de)光晕乌包围，映红了她的(de)发根和(hé)肩膀，而且画的(de)只是一个背影，一线轮廓，一片充满温暖的(de)色调。没有人能看得(de)清画中人的(de)面貌神情，更不(bù)会有其他(tā)人能看懂这幅画的(de)含意。当她拿给陈老师时，老师盯着那张画，眼眶也湿润了，轻抚雨晴的(de)头发说：“好孩子……”是的(de)，这幅画不(bù)是什么成功之作，更称不(bù)上什么艺术品，但那刻意的(de)构思和(hé)泪迹斑斑的(de)模糊线条在陈老师的(de)心中，是何等珍贵啊！
夜里，雨晴吃过了晚饭回校到了教师办公室。她看到陈老师趴在办公桌上的(de)宽厚背影。在一叠厚厚的(de)课本旁，老师睡着了，那高度数的(de)眼镜挂在那弯弯的(de)鼻梁上，眼角与嘴角上的(de)皱纹，微微地(de)向上翘，那短装束的(de)黑发里新添了几根不(bù)谐调的(de)白发，她实在太疲倦了，没有半点知觉，想必她在梦中一定在为某位学生的(de)一点小进步而高兴。夜了，雨晴也悄悄地(de)离去了，她在陈老师的(de)办公桌上留下了一张全班同学签名的(de)贺卡与一束鲜洁、美丽的(de)百合……