概要： 刘春老师是我(wǒ)的(de)舞蹈老师，我(wǒ)跟她学习舞蹈已经7年了，她是我(wǒ)最喜欢的(de)老师，我(wǒ)也是她最喜欢的(de)学生之一。她曾说她喜欢我(wǒ)的(de)自信，喜欢我(wǒ)在舞蹈中表现出的(de)灵气。可自从我(wǒ)的(de)脚骨折了以后，我(wǒ)就自卑沮丧起来了。当刘老师知道我(wǒ)脚骨折时，她是既难过，又生气。她曾经说过一个舞蹈演员的(de)双脚就是舞蹈的(de)生命，她生气我(wǒ)平时不(bù)爱护自己的(de)腿和(hé)脚，下楼时居然从五个楼梯上往下跳。在我(wǒ)打石膏的(de)那一段日子里，他(tā)曾三番五次地(de)打电话给我(wǒ)，询问我(wǒ)的(de)脚恢复情况，什么时候可以拆石膏，并叮嘱我(wǒ)注意事项，我(wǒ)觉得(de)她就象妈妈一样关心我(wǒ)。我(wǒ)的(de)石膏拆了以后，因为两个月没有下地(de)走路，我(wǒ)居然不(bù)会走了。爸爸和(hé)妈妈每天晚上架我(wǒ)下楼练习走路，由于受伤的(de)左脚一直平放着，现在放下来走，整只脚毛细血管都
刘老师，我爱您!,标签：有关老师的作文,描写老师的作文,http://www.youer8.com当刘老师知道我(wǒ)脚骨折时，她是既难过，又生气。她曾经说过一个舞蹈演员的(de)双脚就是舞蹈的(de)生命，她生气我(wǒ)平时不(bù)爱护自己的(de)腿和(hé)脚，下楼时居然从五个楼梯上往下跳。在我(wǒ)打石膏的(de)那一段日子里，他(tā)曾三番五次地(de)打电话给我(wǒ)，询问我(wǒ)的(de)脚恢复情况，什么时候可以拆石膏，并叮嘱我(wǒ)注意事项，我(wǒ)觉得(de)她就象妈妈一样关心我(wǒ)。
我(wǒ)的(de)石膏拆了以后，因为两个月没有下地(de)走路，我(wǒ)居然不(bù)会走了。爸爸和(hé)妈妈每天晚上架我(wǒ)下楼练习走路，由于受伤的(de)左脚一直平放着，现在放下来走，整只脚毛细血管都破裂了，每走一步脚就钻心地(de)疼，我(wǒ)怕疼每次都和(hé)爸爸妈妈吵，不(bù)愿意学走路。他(tā)们给我(wǒ)鼓劲和(hé)打气，讲了许多的(de)坚强勇敢有毅力的(de)人和(hé)事来鼓励我(wǒ)。但练走时太痛苦了，我(wǒ)每次都偷工减料，没有一次能完成爸妈设定的(de)练走目标，一直不(bù)敢自己走。
刘老师听说后打电话给我(wǒ)，让我(wǒ)到舞蹈班扶着把杆练走路，我(wǒ)答应去试试。那天下午，我(wǒ)一瘸一拐被搀进练功房，刘老师正指导同学们大练功，看见了我(wǒ)，她带领同学们送给我(wǒ)热烈的(de)掌声欢迎我(wǒ)归队。我(wǒ)当时又激动又开心，眼角擎着泪水站在原地(de)对着每个人傻笑。刘老师把我(wǒ)扶在把杆上，让我(wǒ)扶着一步一步的(de)往前迈。很疼，可我(wǒ)没有象平时那样喊叫。我(wǒ)可以感觉到刘老师和(hé)同学们都在注意着我(wǒ)，我(wǒ)紧紧地(de)咬住牙，让豆大的(de)汗滴顺着我(wǒ)的(de)脸颊流下来。同学们休息的(de)时候都围过来看刘老师指导活动受伤的(de)脚，都很热心地(de)帮助我(wǒ)。时间一天一天的(de)过去，在刘老师的(de)监督和(hé)指导下，我(wǒ)居然可以不(bù)扶把竿走路了，脚的(de)疼痛感也几乎感觉不(bù)到，只是迈左脚时不(bù)由自主的(de)胆怯。好象和(hé)正常人比还有点不(bù)一样。刘老师鼓励我(wǒ)说：“孩子，虽说伤筋动骨一百天，但孩子长身体的(de)时候恢复的(de)很快，你(nǐ)脚伤已有三个多月了，如果脚不(bù)疼，说明你(nǐ)的(de)骨头已经长好，你(nǐ)可以大胆勇敢的(de)走路，象你(nǐ)的(de)右腿一样迈出。”于是，我(wǒ)参加到同学们一起练大功的(de)行列中。
刚开始练功，压压脚背、控控腰、开肩、搬旁腿和(hé)后腿问题都不(bù)大，当我(wǒ)腿开竖叉时就下不(bù)来，由于长时间没练，再加长身体，腿筋已紧，被刘老师压的(de)大声痛哭，当时特别痛苦。以前练旋转前行，我(wǒ)一口气可以转三百多下，现在只能五六下，加上同学们一个假期进步很快，我(wǒ)从原来的(de)佼佼者变成了最后。我(wǒ)开始自卑起来，有些承受不(bù)了。我(wǒ)还不(bù)敢蹦跳，看到同学们都能蹦能跳，心里就更难受。于是，我(wǒ)就开始破罐破摔，能偷懒就偷懒，也不(bù)想用功了甚至想放弃舞蹈。
刘老师感觉到我(wǒ)的(de)思想变化，找我(wǒ)谈心。她对我(wǒ)说：“每个人都会遇到挫折和(hé)困难，让人痛苦，但它(tā)同时也磨练了你(nǐ)的(de)意志。如果你(nǐ)一直这样找借口放弃下去，那么永远是最后；如果你(nǐ)从摔倒的(de)地(de)方爬起来，奋起直追你(nǐ)会成功的(de)。我(wǒ)知道你(nǐ)很痛苦，要坚持！这个阶段不(bù)会很漫长，很快就过去了。”我(wǒ)当时特别难受，被老师这么一说就哭了起来。刘老师递给我(wǒ)一张面巾纸说：“不(bù)要哭，别让我(wǒ)看到你(nǐ)的(de)眼泪，我(wǒ)要看到努力自信的(de)董涵”“好的(de)，刘老师，我(wǒ)知道了。”我(wǒ)赶忙用纸擦干了眼泪。
象妈妈一样的(de)老师，我(wǒ)要感谢你(nǐ)！如果没有你(nǐ)的(de)指点和(hé)良苦用心，恐怕我(wǒ)现在还在消沉。通过我(wǒ)不(bù)懈的(de)努力和(hé)刻苦的(de)训练，现在我(wǒ)已恢复了舞蹈的(de)基本功，更恢复了自信心和(hé)对舞蹈的(de)热爱。在以后的(de)日子里我(wǒ)会表现得(de)更好更出色！