概要： 人们通常把童真的(de)还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的(de)老师就像园丁一样，用智慧、爱心和(hé)汗水浇灌、培育、呵护着园子里的(de)每一株幼苗，使他(tā)们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算是这不(bù)朽的(de)佳句也无法表达我(wǒ)们对老师的(de)崇敬！老师是一个平凡的(de)职业！她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他(tā)人。是老师用辛勤的(de)汗水浇灌我(wǒ)们幼稚的(de)心理。当我(wǒ)们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的(de)面孔浮出我(wǒ)们的(de)脑海，多少辛勤的(de)身影浮现在我(wǒ)们的(de)眼帘……多少个夜深人静，您还在独自一人不(bù)停地(de)批改我(wǒ)们的(de)作业，直到改完为止！您对我(wǒ)们是这样的(de)关怀，天冷了，看到有的(de)同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不(bù)冷？要不(bù)要穿老师的(de)？”您的(
关于老师的作文：感谢师恩,标签：有关老师的作文,描写老师的作文,http://www.youer8.com“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算是这不(bù)朽的(de)佳句也无法表达我(wǒ)们对老师的(de)崇敬！
老师是一个平凡的(de)职业！她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他(tā)人。是老师用辛勤的(de)汗水浇灌我(wǒ)们幼稚的(de)心理。当我(wǒ)们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的(de)面孔浮出我(wǒ)们的(de)脑海，多少辛勤的(de)身影浮现在我(wǒ)们的(de)眼帘……
多少个夜深人静，您还在独自一人不(bù)停地(de)批改我(wǒ)们的(de)作业，直到改完为止！您对我(wǒ)们是这样的(de)关怀，天冷了，看到有的(de)同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不(bù)冷？要不(bù)要穿老师的(de)？”您的(de)话语温暖了我(wǒ)们的(de)心灵！老师，您为我(wǒ)们做了太多太多无私的(de)事情，而你(nǐ)却只希望我(wǒ)们能够好好的(de)听老师的(de)话，这就是我(wǒ)们给你(nǐ)最好的(de)回报。
老师，您那亲切、期盼的(de)眼神，穿过我(wǒ)们荒芜的(de)心，留下一片绿意；你(nǐ)那满载温度的(de)呵护，让我(wǒ)们在寒冷的(de)世界瞬间解冻；又有多少辛勤的(de)汗水，洒落我(wǒ)们的(de)贫瘠的(de)精神土地(de)！
六年转眼就过去了，离开我(wǒ)们最心爱的(de)老师，师恩难忘，感谢老师六年来对我(wǒ)们的(de)关怀。感谢老师领着我(wǒ)们向前进，感谢您传授给我(wǒ)们知识老师，您在我(wǒ)们的(de)心中永远是最伟大的(de)，最值得(de)我(wǒ)们敬佩的(de)人。我(wǒ)们在知识的(de)瀚海里开始起步，有您的(de)一路陪同；我(wǒ)们在坎坷的(de)求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的(de)胸膛为我(wǒ)们疗伤。是您让我(wǒ)们懂得(de)了做人的(de)道理；是您让我(wǒ)们知道了学习知识的(de)重要性以及我(wǒ)们学习是为了什么……当我(wǒ)第一次跨进校门时，您阳光般的(de)笑容僵我(wǒ)们那颗恐惧的(de)心带进了学习的(de)殿堂。当我(wǒ)怀着疑惑的(de)心面对一道难题时，您耐心细致的(de)讲解给我(wǒ)新的(de)思路。您将我(wǒ)那颗困惑、堵塞的(de)心带到了难题中，带进了一举反三的(de)解题思路中，也带进了趣味无穷的(de)数学天地(de)。当我(wǒ)怀着惭愧的(de)心面对错误时，您意味深长的(de)教诲给我(wǒ)做人的(de)道理。您将我(wǒ)那颗幼小的(de)心，无知的(de)心带到了正确的(de)道理中，带进了我(wǒ)日后要正确面对错误的(de)信念中，也带进从错误的(de)信念中，也带进从错误走向正确的(de)生活中。当我(wǒ)们怀着失落的(de)心面对失败时，您天使般的(de)来到我(wǒ)身边给我(wǒ)勇气与希望。您将那颗受伤、气馁的(de)心带到了“自信”的(de)“天空”中，带进了坚强的(de)“海洋”里，也引导着我(wǒ)迈入成功的(de)大门。当我(wǒ)怀着喜悦的(de)心对待成功时，您善意的(de)提醒我(wǒ)要谦虚。您将我(wǒ)那颗骄傲、浮躁的(de)心带到了严格的(de)“高山”上，带进了上进的(de)“流水”中，也带进了自强不(bù)息的(de)世界里。
当我(wǒ)……
不(bù)论我(wǒ)遇到了什么困难，您都会与我(wǒ)一同面对。老师，在我(wǒ)的(de)眼里您是最神奇的(de)。我(wǒ)发自内心地(de)感谢您，“感谢您，我(wǒ)的(de)老师，感谢您为我(wǒ)所做的(de)一切！”
萤火虫的(de)可贵，在于用那盏挂在后尾的(de)灯传照别人；您的(de)可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地(de)？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的(de)园丁看这遍地(de)怒放的(de)鲜花，哪一朵上没有您的(de)心血，哪一朵上没有您的(de)笑影！
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗血药春雨去浇灌。我(wǒ)们的(de)老师就如那绵绵的(de)春雨，用播洒的(de)爱去滋润学生的(de)心田，用丰富知识去开启学生的(de)，用优秀的(de)人格去潜移默化培育学生的(de)品德，用无私的(de)奉献精神去熏陶学生的(de)心灵。
感谢老师的(de)话语太多太多，但用我(wǒ)们的(de)实际行动来表现出我(wǒ)们对老师的(de)这份感谢应该才是老师最高兴的(de)。
最后说一声：“谢谢您，我(wǒ)的(de)老师……”