概要：大班教案：制定“六·一”活动的计划书（艺术）活动目标：1、了解计划书的作用及制作方法。2、学习与小组成员合作活动。活动重点：了解计划书的作用活动难点：学习与小组成员合作制作计划书。活动准备：铅画纸、油画棒等。活动过程：1、了解什么叫计划书:(1)教师谈话引出活动内容：“过几天我们要举行庆祝六一节的活动，这个活动怎么搞才快乐呢？”（2）幼儿各自发表想法。（3）介绍计划书的特点及做一份计划书的要素：小组成员、日期、具体如何安排。2、分组合作、尝试制定：（1）幼儿自由结伴分成若干行动小组，制定本组的活动计划书。（2）教师巡回观察幼儿活动，提示幼儿每组的每个成员都应该有各自的任务。3、交流计划书：（1）每组成员介绍本小组计划书的具体内容。（2）张贴每组计划书，各小组之间相互交流。
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活动目标： 1、了解计划书的作用及制作方法。 2、学习与小组成员合作活动。 活动重点： 了解计划书的作用 活动难点： 学习与小组成员合作制作计划书。 活动准备： 铅画纸、油画棒等。 活动过程： 1、了解什么叫计划书: (1)教师谈话引出活动内容：“过几天我们要举行庆祝六一节的活动，这个活动怎么搞才快乐呢？” （2）幼儿各自发表想法。 （3）介绍计划书的特点及做一份计划书的要素： 小组成员、日期、具体如何安排。 2、分组合作、尝试制定： （1）幼儿自由结伴分成若干行动小组，制定本组的活动计划书。 （2）教师巡回观察幼儿活动，提示幼儿每组的每个成员都应该有各自的任务。 3、交流计划书： （1）每组成员介绍本小组计划书的具体内容。 （2）张贴每组计划书，各小组之间相互交流。