概要：大班数学游戏：娱乐宫活动目标：学习5以内的减法。活动准备：套圈、保龄球等娱乐玩具。数字卡片1——5。活动过程：1、探索学习减法：教师出示5只保龄球。提问：“这里有几只保龄球？”教师击球，倒下几只球。提问：“现在还有几只球没倒下？”“留下的球比原来多还是少了？”“比原来少了是做加法还是做减法？”幼儿找出减号，教师列算式：5-2=3小结：比原来少了要做减法。2、尝试操作减法活动：幼儿分小组游戏。3、发现加减的联系。教师将幼儿钓到的鱼放回去：“现在鱼池里又有几条鱼？”鼓励幼儿用加法解决问题。（1+2=3）“鱼池里的3条鱼，钓走1条，还有几条？”鼓励幼儿用减法解决问题。（3-1=2）幼儿尝试用加减的方法玩钓鱼的游戏。
大班数学游戏：娱乐宫,标签：幼儿园大班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com大班数学游戏：娱乐宫
活动目标：
学习5以内的减法。
活动准备：套圈、保龄球等娱乐玩具。数字卡片1——5。
活动过程：
1、探索学习减法：
教师出示5只保龄球。提问：“这里有几只保龄球？”
教师击球，倒下几只球。
提问：“现在还有几只球没倒下？”
“留下的球比原来多还是少了？”
“比原来少了是做加法还是做减法？”
幼儿找出减号，教师列算式：5-2=3
小结：比原来少了要做减法。
2、尝试操作减法活动：
幼儿分小组游戏。
3、发现加减的联系。
教师将幼儿钓到的鱼放回去：
“现在鱼池里又有几条鱼？”
鼓励幼儿用加法解决问题。（1+2=3）
“鱼池里的3条鱼，钓走1条，还有几条？”
鼓励幼儿用减法解决问题。（3-1=2）
幼儿尝试用加减的方法玩钓鱼的游戏。