概要：教学内容：对指定对象的复制粘贴操作教学目的：1、掌握在画图中的复制和粘贴操作 2、整合数学内容进行看图编应用题的训练教学重点：整合数学学科进行的综合练习教学难点：学科整合教学注意点：选定内容后才能进行复制教学课时：1课时教学过程一、情景引入1、出示道路和房屋为主要内容的场景2、新建小区道路两旁需要进行绿化，三年级的同学去植树，种了4排树，每排5棵。二、新课1、讲解复制工具的使用画一棵树不难，可是我们要化20棵树，那我们怎么办呢？2、按图的特征，将复制出来的小树移到合适的位置上小技巧：1、使用同一个对象，只要复制一次，就可以进行多次粘贴； 2、可以把已经粘贴好的对象再次一起复制。3、学生进行复制粘贴和移动的练习。4、小结：几种不同的方法进行复制：1、菜单2、右键三、练习1、在图画合适的位置上完成道路两旁的树的内容。根据学生完成的情况进行讲评2、如果每排中4棵，种了5排，我们一共种了多少棵小树？如果每排中5棵呢？……四、总结1、复制的方法2、进行复制时的注意点五、课后记载
三年级下册信息技术教案 《第六课 神奇的克隆机》,标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.youer8.com教学内容：对指定对象的复制粘贴操作
教学目的：1、掌握在画图中的复制和粘贴操作
2、整合数学内容进行看图编应用题的训练
教学重点：整合数学学科进行的综合练习
教学难点：学科整合
教学注意点：选定内容后才能进行复制
教学课时：1课时
教学过程
一、情景引入
1、出示道路和房屋为主要内容的场景
2、新建小区道路两旁需要进行绿化，
三年级的同学去植树，种了4排树，每排5棵。
二、新课
1、讲解复制工具的使用
画一棵树不难，可是我们要化20棵树，那我们怎么办呢？
2、按图的特征，将复制出来的小树移到合适的位置上
小技巧：1、使用同一个对象，只要复制一次，就可以进行多次粘贴；
2、可以把已经粘贴好的对象再次一起复制。
3、学生进行复制粘贴和移动的练习。
4、小结：几种不同的方法进行复制：
1、菜单
2、右键
三、练习
1、在图画合适的位置上完成道路两旁的树的内容。
根据学生完成的情况进行讲评
2、如果每排中4棵，种了5排，我们一共种了多少棵小树？如果每排中5棵呢？……
四、总结
1、复制的方法
2、进行复制时的注意点
五、课后记载