概要：课 题 六、项目符号 年 级 五年级 课 型新 授本课题教时数： 1 本教时为第 1 教时 教 学 要 求 1、会在段落前添加编号和项目符号2、学会选择编号和项目符号3、学会取消编号和项目符号4、正确使用项目符号与编号，改善文本的清晰度教 学 内 容1.使用编号和项目符号2.选择编号和项目符号3.取消编号和项目符号 教 学重 点难 点 重点：编号和项目符号的设置与取消 难点：选择“重新开始编号”或“继续前一列表” 教 学 过 程 设 计教学内容 教 师 活 动 学生活动 备 注一、复习上讲 二、教学新内容 复制 移动5. 选定 1. 选定 2. 拖动6. 复制 2. 剪切7. 移动光标 3.移动光标 8. 粘贴 4. 粘贴
《六、项目符号》教学设计——WORD教案,标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.youer8.com|
课 题 |
六、项目符号 |
年 级 |
五年级
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课 型 |
新 授 |
本课题教时数： 1 本教时为第 1 教时 | ||||
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教 学
要 求
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1、会在段落前添加编号和项目符号 2、学会选择编号和项目符号 3、学会取消编号和项目符号 4、正确使用项目符号与编号，改善文本的清晰度 | |||||
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教 学
内 容 |
1.使用编号和项目符号 2.选择编号和项目符号 3.取消编号和项目符号 | |||||
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教 学 重 点 难 点
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重点：编号和项目符号的设置与取消
难点：选择“重新开始编号”或“继续前一列表” | |||||
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教 学 过 程 设 计 | ||||||
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教学内容 |
教 师 活 动 |
学生活动 |
备 注 | |||
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一、复习上讲
二、教学新内容
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复制 移动 5. 选定 1. 选定 2. 拖动 6. 复制 2. 剪切 7. 移动光标 3.移动光标 8. 粘贴 4. 粘贴
看P38 引入项目 一、项目 1. 选择 2. 格式――项目符号和编号 3. 选择“项目符号”中的“●”
p39 “自定义“ 有更多的项目选择 “图片”选择图片的项目 单击即可不“插入”
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三、课堂总结，学生操作。
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二、编号 1. 选择 2. 格式――项目符号和编号 3. 选择“编号”中的编号
“自定义“ 有更多的项目选择
三、多级符号 四、“重新开始编号”和“继续前一列表” 引入概念 1. 选定 2. 格式 ――项目符号和编号 3. 选择“重”或“继” P40 五、取消项目和编号 六、不要继续“项目” 退格 课堂小结
上机操作题 1. 打开上课文件 2. 设置喜欢的“项目“ 3. 设置喜欢的“编号 “ 4. 新增两句 5. “重新开始编号”
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板 书
设 计
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一、项目 1. 选择 2. 格式――项目符号和编号 3.选择“项目符号”中的“●” 二、编号 三、取消“项目” | ||
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教后记
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