当前位置:幼儿吧小学教育网教育范文教师培训提高远程教育校本培训教案» 正文

远程教育校本培训教案

[10-19 15:55:55]   来源:http://www.youer8.com  教师培训提高   阅读:8625

概要:培训时间:20xx年9月5日 培训地点: 培训辅导: 培训主题:因 特 网 培训内容: 1、简介:因特网(Internet)是一组全球信息资源的总汇。有一种粗略的说法,认为INTERNET是由于许多小的网络(子网)互联而成的一个逻辑网,每个子网中连接着若干台计算机(主机)。Internet以相互交流信息资源为目的,基于一些共同的协议,并通过许多路由器和公共互联网而成,他是一个信息资源和资源共享的集合。计算机网络只是传播信息的载体,而INTERNET的优越性和实用性则在于本身。 2、今天,Internet已连接60,000多个网络,正式连接86个国家,电子信箱能通达150多个国家,有480多万台主机通过它连接在一起,用户有2500多万,每天的信息流量达到万亿比特(terrabyte)以上,每月的电子信件突破10亿封。同时,Internet的应用业渗透到了各个领域,从学术研究到股票交易、从学校教育到娱乐游戏、从联机信息检索到在线居家购物等,都有长足的进步。据统计,目前在Internet的域名分布中,.com--即商业所占比例最大,为41%;.edu--(科教)已退居

远程教育校本培训教案,标签:教师培训总结,教师培训计划,http://www.youer8.com
培训时间:20xx年9月5日
培训地点:
培训辅导:
培训主题:因  特  网
培训内容:
1、简介:因特网(Internet)是一组全球信息资源的总汇。有一种粗略的说法,认为INTERNET是由于许多小的网络(子网)互联而成的一个逻辑网,每个子网中连接着若干台计算机(主机)。Internet以相互交流信息资源为目的,基于一些共同的协议,并通过许多路由器和公共互联网而成,他是一个信息资源和资源共享的集合。计算机网络只是传播信息的载体,而INTERNET的优越性和实用性则在于本身。
2、今天,Internet已连接60,000多个网络,正式连接86个国家,电子信箱能通达150多个国家,有480多万台主机通过它连接在一起,用户有2500多万,每天的信息流量达到万亿比特(terrabyte)以上,每月的电子信件突破10亿封。同时,Internet的应用业渗透到了各个领域,从学术研究到股票交易、从学校教育到娱乐游戏、从联机信息检索到在线居家购物等,都有长足的进步。据统计,目前在Internet的域名分布中,.com--即商业所占比例最大,为41%;.edu--(科教)已退居二线,占有30%分额。去年在 Internet的成长中,商企界的成长占了其中的75%。但是在亚洲一些国家里,当局者却试图封锁本国的网络与国际网连接,其封锁网络技术超过发达国家。这无疑是开历史的倒车。
4、未来——从目前的情况来看,Internet市场仍具有巨大的发展潜力,未来其应用将涵盖从办公室共享信息到市场营销、服务等广泛领域。另外,Internet带来的电子贸易正改变着现今商业活动的传统模式,其提供的方便而广泛的互连必将对未来社会生活的各个方面带来影响。然而Internet也有其固有的缺点,如网络无整体规划和设计,网络拓补结构不清晰以及容错及可靠性能的缺乏,而这些对于商业领域的不少应用是至关重要的。安全性问题是困扰Internet用户发展的另一主要因素。虽然现在已有不少的方案和协议来确保Internet网上的联机商业交易的可靠进行,但真正适用并将主宰市场的技术和产品目前尚不明确。另外,Internet是一个无中心的网络。所有这些问题都在一定程度上阻碍了Internet的发展,只有解决了这些问题,Internet才能更好的发展。
 
培训时间:2008 年9月22 日
培训地点:
培训辅导:
培训主题:计算机软件知识
培训内容:
一、什么是软件?
“软件(software)”一词,用于描述计算机中的非硬件成分,出现于50年代,1960年前后才广为流传,国内由中科院软件所最早定名。目前软件指计算机系统中的程序及其文档。
二、 20世纪软件发展的回顾与启示
归纳软件在20世纪的发展,可以得到一些基本结论:(1)详细设计与编程实现基本成熟;(2)需求分析与质量保障难度较大;(3)高级自动化技术目前实行困难;(4)软件工程管理的作用日益突出。
软件工程发展史上各个阶段的里程碑是:(1)70年代:程序设计方法学、结构化分析和设计、抽象数据类型、软件工具;(2)80年代:软件开发方法学、软件工程环境(CASE)、面向对象技术;(3)90年代:软件复用和软件构件技术、软件过程、需求工程。如何达成软件工程的目标--提高开发质量和生产率?过去的认识:技术的发展是达到上述目标的主要(唯一)途径。如:80年代后期,CASE工具、环境被认为是最好的解决方案--通过自动化工具的支持可以很容易地提高质量和效率;90年代,GUI生成技术和OO技术也被寄予厚望。其原因在于,技术可以给出立即可见的解决方案,并很快得到收益。但结果却经常不尽人意。
过程改善+技术提高=完善的解决方案!
三、 21世纪初的软件过程技术
90年代后,随着软件规模日益增大和应用领域的日益广泛,工业化软件生产日益成为朝阳产业而在新的世界经济格局中占领重要一隅。工业化的软件过程技术和质量保障技术,已经成为发展软件产业的重要支柱。软件过程随着软件组织的特点不同和商业目标不同,经常处于动态的调整和定义与重定义状态。所以过程技术必须支持过程的动态定义和过程流的动态重组。软件过程流本质上由工作流组成。过程改善的关键:可以明确标识当前状态,并明确改进的方向。
软件过程的质量改进通常包括如下步骤:(1)了解开发过程的现状;(2)期望的开发过程的目标;(3)按优先级确定所需的改进工作;(4)形成完成改进工作的计划;(5)分配执行计划的资源;(6)执行和完成计划。以上循环。
 
 
培训时间:20xx年10月11日
培训地点:
培训辅导:
培训主题:多媒体的基本概念
培训内容:
“多媒体”取自Multimedia,Multi意为“多”,Media即“介质,媒质,媒介”或“媒体”。Multimedia一词于1983年被作为专门术语而正式使用。Media的含义是信息的载体,信息的存在形式或表现形式,也就是人们为表达思想或感情所使用的手段、方式或工具,像语言、文字、图像、图形、动画和视频等都属其是。事实上,媒体一词意指存储信息的实体,如报纸、书刊、磁带、磁盘、录音带、录像带等。而Multimedia其本意是各种信息形式,各种表达方式。“多媒体”意含可以存储、处理和传递各种信息的实体,被衍生理解为能够处理和提供声、图、文多媒介信息的计算机技术和计算机系统。多媒体是一种在90年代崛起的全新的计算机技术,它可以在计算机上对文本、图形、动画、光存储、图像、声音等媒介进行综合处理,并能使处理结果实现图、文、声、像并茂,达到生动活泼的新境界。多媒体技术的特点,决定了可以有一个非常直观的、鼠标驱动的、基于图形外加下拉式的用户窗口,而且当在计算机的交互性能中加进具有照片质量的图像、动画、优质声音时,能使计算机的性能更强、更易使用。
多媒体具有多样化、交互性和集成性三个关键特性。多样化指的是信息媒体的多样化,如早期的计算机处理的信息主要是文本,比较单一,多媒体技术使计算机处理的信息呈现出多样化,不仅有文本,还有图形、图像和声音;交互性是指提供人们多种交互控制能力,如电视虽然也是以图、文、声、像作媒体,但电视观赏的全过程人均是被动的;集成性是不同媒体信息、不同视听设备及

[1] [2] [3] [4] [5]  下一页


Tag:教师培训提高教师培训总结,教师培训计划教育范文 - 教师培训提高

上一篇:师德师风自检自查报告