概要：二、 课堂练习21页第6题先让学生说说计算时应注意什麽？ 三、 学生研究21页第7题。 四、 师生共同探究8-10题。 五、课内总结，课外延伸 这节课，你学会了哪些知识？有什么收获？在小组内相互说一说。 六、把8、9、10题整理在作业本上 课后反思： 第三课时 教学内容：分数除法练习课（22页11-15题） 教学目标 ： 1、 进一步巩固解方程的知识，学会利用方程解答分数应用题。 2、能采用灵活使用的方法进行分数除以整数的计算。 重点难点：目标2 教学过程： 一、 激情导入课题，板书课题。 二、 复习方程的意义及解方程。 三、 课堂练习22页11题解方程 ； 四、 师生共同研究利用方程解答分数除法应用题。12-15题 五、 课堂评价：说说这节课你有哪些收获？ 六、 作业：22页12、13、15题。 课后反思上一页 [1] [2]
青岛版六年级数学上册第二单元信息窗—1《分数除以整数》教学设计,标签：六年级数学教学设计,http://www.youer8.com
二、 课堂练习21页第6题先让学生说说计算时应注意什麽？
三、 学生研究21页第7题。
四、 师生共同探究8-10题。
五、课内总结，课外延伸
这节课，你学会了哪些知识？有什么收获？在小组内相互说一说。
六、把8、9、10题整理在作业本上
课后反思：
第三课时
教学内容：分数除法练习课（22页11-15题）
教学目标 ：
1、 进一步巩固解方程的知识，学会利用方程解答分数应用题。
2、能采用灵活使用的方法进行分数除以整数的计算。
重点难点：目标2
教学过程：
一、 激情导入课题，板书课题。
二、 复习方程的意义及解方程。
三、 课堂练习22页11题解方程
；
四、 师生共同研究利用方程解答分数除法应用题。12-15题
五、 课堂评价：说说这节课你有哪些收获？
六、 作业：22页12、13、15题。
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