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5.1 有理数的意义导学案

[01-22 21:04:12]   来源:http://www.youer8.com  六年级数学课程同步   阅读:8906

概要: 都是 ,而 和 是 ,它们都是 分数是由 和 组成的。( 二 )课 外 阅读:阅读以下材料 《有理数“有理”吗?》 并完成有理数的分类:有理数“有理”吗? “有理数”这一名称不免叫人费解,有理数并不比无理数更“有道理”。事实上,这似乎是一个翻译上的失误。有理数一词是从西方传来,在英语中是rational number,而rational通常的意义是“理性的”。中国在近代翻译西方科学著作,依据日语中的翻译方法,以讹传讹,把它译成了“有理数”。但是,这个词来源于古希腊,其英文词根为ratio,就是比率的意思(这里的词根是英语中的,希腊语意义与之相同)。所以这个词的意义也很显豁,就是整数的“比”,意思是有理数可以精确的表述为两个整数之比。与之相对,“无理数”就是不能精确表示为两个整数之比的数,而并非没

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都是         ,而 是        ,它们都是       

分数是由        和         组成的。

( 二 )课 外 阅读:

阅读以下材料 《有理数“有理”吗?》 并完成有理数的分类:

有理数“有理”吗?

   “有理数”这一名称不免叫人费解,有理数并不比无理数更“有道理”。事实上,这似乎是一个翻译上的失误。有理数一词是从西方传来,在英语中是rational number,而rational通常的意义是“理性的”。中国在近代翻译西方科学著作,依据日语中的翻译方法,以讹传讹,把它译成了“有理数”。但是,这个词来源于古希腊,其英文词根为ratio,就是比率的意思(这里的词根是英语中的,希腊语意义与之相同)。所以这个词的意义也很显豁,就是整数的“比”,意思是有理数可以精确的表述为两个整数之比。与之相对,“无理数”就是不能精确表示为两个整数之比的数,而并非没有道理。

整数和分数统称为         

② 有理数

说明: 如果我们把整数看成分母是          的分数,那么在这个意义下,所有的有理数都是               .

 

例题2:

    在下列数中,哪些是整数?哪些是正数?哪些是负数?哪些是有理数? 哪些是非负数?

, 0.101001000100001 ……

解:整数:

正数:

负数:

有理数:

非负数 :

( 三 )阅读检测:

1、       把下列各数填入它们所在的集合里

负数集合: _______________________________ ,整数集合: __________________________

非负数集合: ______________________________ ,正有理数集合: _________________________

2 、 如果规定向东走为正,那么走 米表示什么意义?

  如果规定向南走为正,那么走

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