概要：第三单元11起死回生生字9个，理解“起死回生”、“死而复生”、“切脉”、“凝神”等词语的意思，积累描写注意力集中的词语。描写注意力集中的词语：凝神12．田忌赛马在文中找出下列词语的反义词重视——（）赞扬——（）1．日本人对齐白石说：“齐先生，欢迎你加入日本国籍，到日本定居。”2．阿瓜高兴地举手说：“我就是世界上最倒霉的人。”13完璧归赵生字9个：璧 赵 秦 蔺 殿 颅 斋 奉 僵；积累含近义词素的成语；能区分“吩咐”和“嘱咐”，并会正确使用。1，读下面描写人物言行的句子，分析人物的性格特点。(1)蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有块小毛病，让我指给您看。”（）(2)蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我
小学三年级下学期第三单元语文生字,标签：小学语文课程同步,http://www.youer8.com
第三单元
11起死回生
生字9个，理解“起死回生”、“死而复生”、“切脉”、“凝神”等词语的意思，积累描写注意力集中的词语。
描写注意力集中的词语：凝神
12．田忌赛马
在文中找出下列词语的反义词
重视——（）赞扬——（）
1．日本人对齐白石说：“齐先生，欢迎你加入日本国籍，到日本定居。”
2．阿瓜高兴地举手说：“我就是世界上最倒霉的人。”
13完璧归赵
生字9个：璧 赵 秦 蔺 殿 颅 斋 奉 僵；积累含近义词素的成语；能区分“吩咐”和“嘱咐”，并会正确使用。
1，读下面描写人物言行的句子，分析人物的性格特点。
(1)蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有块小毛病，让我指给您看。”（）
(2)蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
14．军神
生字10个：诊 剂 怔 涔 攥 崭 衷 勉 赫 承；能区分“教训”、“教育”和“训斥”，并会正确使用。
1． 年轻人在德国人开的诊所里做眼科手术。
2． 海龟在海滩上做游戏。
3． 全校师生在操场上举行升旗仪式。
15抗日女英雄赵一曼
认识8个生字“寇、艰、县、酷、拷、韩、据、押”，在预习中尝试运用合适的方法理解“残酷、斩钉截铁、催人泪下”等词语的意思，并积累词语。
1、 练习：
①寇（）艰（）县（）拷（）
冠（）根（）悬（）考（）
②多音字：
恶｛重｛看｛
（1）实物投影核对练习。
强调“寇”的字形，以及三个多音字在课文中的读音。
例：赵一曼斩钉截铁地说：“我不会告诉你们的！”
妈妈（）地说：“”
小明（）地说：“”